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16.到三角形三边所在直线距离相等的点是(  )
A.三条高的交点
B.三条中线的交点
C.三条内角平分线的交点
D.三条内角平分线的交点或两外角及一内角角平分线的交点

分析 根据角平分线的性质,画出图形,利用数形结合,即可得出结论.

解答 解:由图一可知,三角形三条内角平分线的交点符合题意;
由图二可知:点D为两外角及一内角角平分线的交点符合题意,

同理点E、F也符合题意.
故选D.

点评 本题考查了角平分线的性质,解题的关键是依照题意画出图形,利用数形结合解决问题.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

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A.2个B.3个C.4个D.5个

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7.计算:
(1)30-(-12)-18+(-10);
(2)-32×2+3×(-2)2
(3)(-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}}$)×36.

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(1)求抛物线的解析式及顶点坐标;
(2)M是线段AB上的任意一点,当△MBC为等腰三角形时,求M点的坐标.(直接写出点的坐标)

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11.Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=36°,则∠A的度数是(  )
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1.为了了解全校七年级439名学生的视力情况,骆老师从中抽查了45名学生的视力情况.针对这个问题,下面说法正确的是(  )
A.439名学生是总体B.每名学生是个体
C.这个样本容量是45D.45名学生是所抽取的一个样本

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A.$\frac{2m}{b+c}$小时B.($\frac{m}{b+c}$+$\frac{m}{b-c}$)小时C.$\frac{2m}{b-c}$小时D.($\frac{m}{b}$+$\frac{m}{c}$)小时

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5.如图的四个图案,都是轴对称图形,它们分别有着自己的含义,比如图(1)可以代表针织品、联通;图(2)可以代表法律、公正;图(3)可以代表航海、坚固;图(4)可以代表邮政、友谊等,请你自己也来设计一个轴对称图形,并请说明你所设计的轴对称图形的含义.

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