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    -9的绝对值是
     
    ．
    考点：绝对值
    专题：
    分析：根据负数的绝对值是它的相反数，可得答案．
    解答：解：-9的绝对值是 9，
    故答案为：9．
    点评：本题考查了绝对值，负数的绝对值是它的相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1（-x）5•（-x）2÷（-x）3•（-x）2   
    （2）(
    2
    3
    ab2-2ab)•
    1
    2
    ab
    （3）m（m+7）-（m+3）（m-2）
    （4）（12a3-6a2+3a）÷3a．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    x-2＞-1
    2x＜4
    的解集是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）m3n-1÷
     
    =mn+5；（2）(-
    1
    3
    )5÷(-
    1
    3
    )3×(
    1
    3
    )2    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果将点（-b，-a）称为点（a，b）的“反称点”，那么点（a，b）也是点（-b，-a）的“反称点”，此时，称点（a，b）和点（-b，-a）是互为“反称点”．容易发现，互为“反称点”的两点有时是重合的，例如（0，0）的“反称点”还是（0，0）．请再写出一个这样的点：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2-b2=10，a+b=5，则a-b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一个四棱柱的底面是一个边长为10cm的正方形，它的高变化时，棱柱的体积也发生变化．
    （1）在这个变化中，自变量为
     
    ．因变量为
     
    ．
    （2）如果高为h（cm）时，体积为V（cm3），则V与h的关系为
     
    ．
    （3）当高为5cm时，棱柱体积为
     
    ．
    （4）棱柱的高由1cm变到5cm时，体积由
     
     cm3变到
     
      cm3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班实行每周量化考核制度，学期末对考核成绩进行统计，结果显示甲、乙两组的平均成绩相同．方差分别是S
     
    2
    甲
    =36，S
     
    2
    乙
    =36，则两组成绩的稳定性（　　）
    A、甲组比乙组的成绩稳定
    B、乙组比甲组的成绩稳定
    C、甲、乙两组的成绩一样稳定
    D、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解学生对体育活动的喜爱情况，某校对参加足球、篮球、乒乓球、羽毛球这四个课外活动小组的人员分布情况进行抽样调查，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请根据图中提供信息，解答下列问题：
    （1）此次共调查了多少名同学？
    （2）将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中的篮球部分的圆心角的度数；
    （3）如果该校共有100名学生参加这四个课外活动小组，而每个教师最多只能辅导本组50名学生，请通过计算确定足球小组需要准备多少名教师？

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