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已知一个正多边形的一个外角等于一个内角的
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,求这个正多边形的边数及其所有对角线的条数.
分析:多边形的内角和可以表示成(n-2)•180°,外角和是固定的360°,从而可根据一个正多边形的一个外角等于一个内角的
2
3
列方程,求出正多边形的边数.然后根据n边形共有
n(n-3)
2
条对角线,得出此正多边形的所有对角线的条数.
解答:解:设此正多边形为正n边形.
∵正多边形的一个外角等于一个内角的
2
3

∴此正多边形的外角和等于其内角和的
2
3

∴360°=(n-2)•180°×
2
3

解得n=5.
∴此正多边形所有的对线条数为:
1
2
n(n-3)=
1
2
×5×(5-3)=5.
答:正多边形的边数为5,其所有对角线有五条.
点评:本题考查正多边形的内角和与外角和及多边形的对角线公式.关键是记住内角和的公式与外角和的特征.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知2个正多边形A和3个正多边形B可绕一点周围镶嵌(密铺),A的一个内角的度数是B的一个内角的度数的
32

(1)试分别确定A、B是什么正多边形?
(2)画出这5个正多边形在平面镶嵌(密铺)的图形(画一种即可);
(3)判断你所画图形的对称性(直接写出结果).

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科目:初中数学 来源: 题型:

归纳猜想:同学们,让我们一起进行一次研究性学习:
(1)如图1已知正三角形ABC的中心为O,半径为R,将其沿直线l向右翻滚,当正三角形翻滚一周时,其中心O经过的路程是多少?

(2)如图2将半径为R的正方形沿直线l向右翻滚,当正方形翻滚一周时,其中心O经过的路程是多少?

(3)猜想:把正多边形翻滚一周,其中心O所经过的路程是多少(R为正多边形的半径,可参看图2)?请说明理由.

(4)进一步猜想:任何多边形都有一个外接圆,若将任意圆内接多边形翻滚一周时,其外心所经过的路程是否是一个定值(R为多边形外接圆的半径)?为什么?请以任意三角形为例说明(如图12).
通过以上猜想你可得到什么样的结论?请写出来.

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科目:初中数学 来源: 题型:

附加题
(1)一幅图案,在某个顶点处由三个边长相等的正多边形镶嵌而成.其中的两个分别是正方形和正六边形,则第三个正多边形的边数是
12
12

(2)从下列图中选择四个拼图板,可拼成一个矩形,正确的选择方案为
①②③④
①②③④
.(填写拼图板的代码即可).

(3)已知:如图,∠1=∠2,∠3=∠4,∠5=∠6.
求证:ED∥FB.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

归纳猜想:同学们,让我们一起进行一次研究性学习:
(1)如图1已知正三角形ABC的中心为O,半径为R,将其沿直线l向右翻滚,当正三角形翻滚一周时,其中心O经过的路程是多少?

(2)如图2将半径为R的正方形沿直线l向右翻滚,当正方形翻滚一周时,其中心O经过的路程是多少?

(3)猜想:把正多边形翻滚一周,其中心O所经过的路程是多少(R为正多边形的半径,可参看图2)?请说明理由.

(4)进一步猜想:任何多边形都有一个外接圆,若将任意圆内接多边形翻滚一周时,其外心所经过的路程是否是一个定值(R为多边形外接圆的半径)?为什么?请以任意三角形为例说明(如图12).
通过以上猜想你可得到什么样的结论?请写出来.

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科目:初中数学 来源:2009年第7届“学用杯”全国数学知识应用竞赛九年级初赛试卷(A卷)(解析版) 题型:解答题

归纳猜想:同学们,让我们一起进行一次研究性学习:
(1)如图1已知正三角形ABC的中心为O,半径为R,将其沿直线l向右翻滚,当正三角形翻滚一周时,其中心O经过的路程是多少?

(2)如图2将半径为R的正方形沿直线l向右翻滚,当正方形翻滚一周时,其中心O经过的路程是多少?

(3)猜想:把正多边形翻滚一周,其中心O所经过的路程是多少(R为正多边形的半径,可参看图2)?请说明理由.

(4)进一步猜想:任何多边形都有一个外接圆,若将任意圆内接多边形翻滚一周时,其外心所经过的路程是否是一个定值(R为多边形外接圆的半径)?为什么?请以任意三角形为例说明(如图12).
通过以上猜想你可得到什么样的结论?请写出来.

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