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    当三角形中一个内角是另一个内角的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为      .

    30°  解析:本题考查了三角形的内角和.设三角形的三个内角分别是,由题意知100°,则50°,由三角形的内角和定理知180°,∴ 30°,∴ 这个“特征三角形”的最小内角的度数为30°.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•上海）当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为
    30°
    30°
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当三角形中一个内角是另一个内角的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为      .

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    科目：初中数学 来源：2013年初中毕业升学考试（上海卷）数学（解析版） 题型：填空题

    当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．如果一个“特征三角形”的“特征角”为1000，那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为        ．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时，我们称此三角形为“特征三角形”，其中α称为“特征角”．
    （1）已知一个“特征三角形”的“特征角”为100°，求这个“特征三角形”的最小内角的度数．
    （2）是否存在“特征角”为120°的三角形，若存在．请举例说明．

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