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    已知xny2和
    1
    2
    x2ym-1是同类项，则m=
     
    ，n=
     
    ．
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项的概念求解．
    解答：解：∵xny2和
    1
    2
    x2ym-1是同类项，
    ∴n=2，m-1=2，
    ∴m=3，n=2．
    故答案为：3，2．
    点评：本题考查了同类项的知识，解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法运算不正确的是（　　）
    A、-22=-4
    B、（-3）2=9
    C、-（-2）3=-8
    D、（-3）3=-27

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数：3.21，
    		3
    ，-
    22
    7
    ，0中，无理数的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各组整式不是同类项的是（　　）
    A、5m2n与-
    1
    3
    nm2
    B、a4y与
    1
    5
    ay4
    C、abc2与2×103abc2
    D、-2x3y与3yx3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某合作学习小组对问题“一条定直线上的动点与直线外同侧两定点所连线段的夹角的最大值”进行了探索．
    （1）如图1，点A、B是定直线CD外同侧的两个定点，E是CD上一点，且经过A、B、E的⊙O恰好与直线CD相切，点P是直线CD上不与点E重合的任意一点，连接AE、BE、AP、BP，求证：∠AEB＞∠APB；
    （2）由（1）可得：若直线上存在某个点，经过这个点和两定点的圆恰好与这条直线相切，则这个点与两定点所连线段所构成的角最大．请利用这个结论解决以下问题：
    ①如图2，直线l与AB平行，且平行线间的距离为
    		3
    ，AB=2，P是直线l上的一个动点，求∠APB的最大值；
    ②如图3，在平面直角坐标系中，A（1，0），B（5，0），直线l经过点C（-1，2），点P是直线l上的动点，若∠APB的最大值为45°，求直线l的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：2a2b3+（-4a2b3）-（-3a2b3）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、单项式xy的系数是0
    B、单项数mn的没有系数
    C、-1是单项数
    D、-π2b3是5次单项式

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把一张长方形的纸片按如图那样折叠后，C、D两点落在H、G点处，若∠AEG=70°，则∠FED的度数为（　　）
    A、55°B、60°
    C、65°D、70°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    餐桌边的一蔬一饭，舌尖上的一饮一酌，实属来之不易．舌尖上的浪费让人触目惊心，据统计，中国每年浪费食物总量折合成粮食约500亿千克，这个数据用科学记数法表示为（　　）
    A、50×109千克
    B、5×1010千克
    C、5×109千克
    D、0.5×1011千克

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