精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
19.已知,如图,在△ABC中,AD,AE分别是△ABC的高和角平分线,若∠ABC=30°,∠ACB=50°.
(1)求∠DAE的度数;
(2)写出∠DAE与∠ACB-∠ABC的数量关系:∠DAE=$\frac{1}{2}$(∠ACB-∠ABC),并证明你的结论.

分析 (1)先根据三角形内角和得到∠CAB=180°-∠B-∠C=100°,再根据角平分线与高线的定义得到∠CAE=$\frac{1}{2}$∠CAB=50°,∠ADC=90°,则∠CAD=90°-∠C=40°,然后利用∠DAE=∠CAE-∠CAD计算即可.
(2)根据题意可以用∠B和∠C表示出∠CAD和∠CAE,从而可以得到∠DAE与∠C-∠B的关系.

解答 解:∵∠ABC=30°,∠ACB=50°,
∴∠CAB=180°-∠B-∠C=100°,
∵AE是△ABC角平分线,
∴∠CAE=$\frac{1}{2}$∠CAB=50°,
∵AD分别是△ABC的高,
∴∠ADC=90°,
∴∠CAD=90°-∠C=40°,
∴∠DAE=∠CAE-∠CAD=50°-40°=10°.

(2)∠DAE=$\frac{1}{2}$(∠ACB-∠ABC),
理由:∵在△ABC中,AD,AE分别是△ABC的高和角平分线,
∴∠CAB=180°-∠B-∠C,∠CAD=90°-∠C,∠CAE=$\frac{1}{2}$(180°-∠B-∠C),
∴∠DAE=$\frac{1}{2}$(180°-∠B-∠C)-(90°-∠C)=$\frac{1}{2}$(∠C-∠B).
故答案为:∠DAE=$\frac{1}{2}$(∠ACB-∠ABC).

点评 本题考查三角形内角和定理、角的平分线的性质、直角三角形的性质,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.为了保障成渝高速公路通畅和行车安全,成渝高速公路管理中心检修小组乘一辆汽车沿公路检修线路,约定向东为正.某天从A地出发到收工时,行走记录为(单位:千米):+15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6.
(1)计算收工时,检修小组在A地的哪一边,距A地多远?
(2)若每千米汽车耗油0.4升,求出发到收工耗油多少升?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.下列各式成立的是(  )
A.a-(b+c)=a-b+cB.a+b-c=a+(b-c)C.a+(b+c)=a-b+cD.a+b-c=a-(b+c)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,在单位长度为1的正方形网格中建立一直角坐标系,一条圆弧经过网格点A、B、C,请在网格图中进行下列操作(以下结果保留根号):
(1)利用网格确定该圆弧所在圆的圆心D点的位置,并写出D点的坐标为(2,0);
(2)连接AD、CD,⊙D的半径为2$\sqrt{5}$,∠ADC的度数为90°;
(3)将此圆弧所在的扇形围成一个圆锥,圆锥的底面圆半径为$\frac{\sqrt{5}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,已知二次函数y=ax2+bx+c的图象经过A (-1,2)、B (0,-1)、C (1,-2).
(1)求二次函数的表达式;
(2)画出二次函数的图象.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.去括号正确的是(  )
A.-(2a+b-c)=2a+b-cB.-2(a+b-4c)=-2a-2b+8c
C.-(-a-b+2c)=-a+b+2cD.-(a-b-c)=-a+b-c

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=120°,AD是中线,长度是3cm,则AB的长是(  )
A.3cmB.8cmC.6cmD.5cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,点M、N是∠ABC的边BC上不重合的两点.请你利用直尺与圆规在平面上画出点P,使得点P到边BA、BC的距离相等,且∠MPN=90°.(保留作图痕迹)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.点A在第三象限内,它到每个坐标轴距离都是3个单位长度,则点A的坐标为(  )
A.(3,3)B.(-3,3)C.(-3,-3)D.(3,-3)

查看答案和解析>>

同步练习册答案