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20.如图所示,圆周角有∠A、∠B、∠C、∠D.

分析 根据圆周角的概念,找出图中所有的圆周角即可.

解答 解:圆周角有∠A、∠B、∠C、∠D,
故答案为:∠A、∠B、∠C、∠D.

点评 本题考查的是圆周角的概念,掌握顶点在圆上、两边都与圆相交的角叫做圆周角是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算:
(1)-12-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×$\sqrt{36}$      
(2)(8a2b-5ab2)-2(3a2b-4ab2
(3)9(3-x)2=25                
(4)$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=5}\\{3x+4y=2}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.若A是一个三位数,B是一个两位数,将A放在B的左边,那么形成的五位数为(  )
A.1000B+AB.1000A+BC.100B+AD.100A+B

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8.方差越大,数据的波动越大;方差越小,数据的波动越小.

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15.在△ABC中,∠A=40°,∠B=80°,则△ABC的外心在(  )
A.△ABC的内部B.△ABC的外部C.△ABC的边上D.不确定

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5.在Rt△ABC中,∠B=90°,a,b,c分别是∠A,∠B,∠C的对边,且a=12,b=13,则c的值为5.

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12.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=35°,AB=7,则BC的长为(  )
A.7sin35°B.$\frac{7}{cos35°}$C.7cos35°D.7tan35°

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9.如图,拦水坝的横断面为梯形ABCD,坝高BE=6m.CD=6$\sqrt{2}$m.AE=6$\sqrt{3}$m.求坡角∠A和∠D.

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10.某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动,活动后,就活动的5个主题进行了抽样调查(每位同学只选最关注的一个),根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图.根据图中提供的信息,解答下列问题:

(1)这次调查的学生共有多少名?
(2)请将条形统计图补充完整,并在扇形统计图中计算出“进取”所对应的圆心角的度数.
(3)如果要在这5个主题中任选两个进行调查,根据(2)中调查结果,用树状图或列表法,求恰好选到学生关注最多的两个主题的概率(将互助、平等、感恩、和谐、进取依次记为A、B、C、D、E).

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