【题目】某数学兴趣小组将我校九年级某班学生一分钟跳绳的测试成绩进行了整理,分成5个小组(x表成绩,单位:次,且100≤x<200),根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图,其中B、E两组测试成绩人数直方图的高度比为4:1,请结合下列图标中相关数据回答下列问题:
测试成绩频数分布表
组别 | 成绩x次 | 频数(人数) | 频率 |
A | 100≤x<120 | 5 | |
B | 120≤x<140 | b | |
C | 140≤x<160 | 15 | 30% |
D | 160≤x<180 | 10 | |
E | 180≤x<200 | a |
(1)填空:a= ,b= ,本次跳绳测试成绩的中位数落在 组(请填写字母);
(2)补全频数分布直方图;
(3)已知本班中甲、乙两位同学的测试成绩分别为185次、195次,现要从E组中随机选取2人介绍经验,请用列表法或画树状图的方法,求出甲、乙两人中至少1人被选中的概率.
【答案】(1)a=4,b=32%,C;(2)详见解析;(3).
【解析】
(1)根据C的人数除以C所占的百分比,可得总人数,进而可求出A,D的所占百分比,则a,b的值可求;根据中位线的定义解答即可;
(2)由(1)中的数据即可补全频数分布直方图;
(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与甲、乙两人中至少1人被选中的情况,再利用概率公式即可求得答案.
解:(1)由题意可知总人数=15÷30%=50(人),
所以D所占百分比=10÷50×100%=20%,A所占百分比=5÷50×100%=10%,
因为B、E两组测试成绩人数直方图的高度比为4:1,
所以5a=50﹣5﹣15﹣10,
解得a=4,
所以b=16÷50×100%=32%,
因为B的人数是16人,
所以中位线落在C组,
故答案为4,32%,C;
(2)由(1)可知补全频数分布直方图如图所示:
(3)设甲为A,乙为B,画树状图为:
由树状图可知从E组中随机选取2人介绍经验,则甲、乙两人中至少1人被选中的概率=.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,D是⊙O上的一点,且AD//CO.
(1)求证:△ADB∽△OBC;
(2)若AB=2,BC=,求AD的长.(结果保留根号)
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【题目】已知二次函数y=ax2+bx﹣3a经过点A(﹣1,0)、C(0,3),与x轴交于另一点B,抛物线的顶点为D.
(1)求此二次函数解析式;
(2)连接DC、BC、DB,求证:△BCD是直角三角形;
(3)在对称轴右侧的抛物线上是否存在点P,使得△PDC为等腰三角形?若存在,求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】端午节当天,小明带了四个粽子(除味道不同外,其它均相同),其中两个是大枣味的,另外两个是火腿味的,准备按数量平均分给小红和小刚两个好朋友.
(1)请你用树状图或列表的方法表示小红拿到的两个粽子的所有可能性;
(2)请你计算小红拿到的两个粽子刚好是同一味道的概率.
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【题目】如图,每一幅图中均含有若干个正方形,第①个图形中含有1个正方形,第②个图形中含有5个正方形,按此规律下去,则第⑥个图形含有正方形的个数是( )
A.102B.91C.55D.31
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,点
,
,
,…和
,
,
,…分别在直线
和
轴上.△OA1B1,△B1A2B2,△B2A3B3,…都是等腰直角三角形,如果
(1,1),
(
),那么点
的纵坐标是_______.
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【题目】(12分)如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长OD到点G,OC到点E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG,连接AG,DE.
(1)求证:DE⊥AG;
(2)正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转α角(0°<α<360°)得到正方形OE′F′G′,如图2.
①在旋转过程中,当∠OAG′是直角时,求α的度数;
②若正方形ABCD的边长为1,在旋转过程中,求AF′长的最大值和此时α的度数,直接写出结果不必说明理由.
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【题目】如图,已知抛物线经过
,
两点,与x轴的另一个交点为C,顶点为D,连结CD.
(1)求该抛物线的表达式;
(2)点P为该抛物线上一动点(与点B、C不重合),设点P的横坐标为t.
①当点P在直线BC的下方运动时,求的面积的最大值;
②该抛物线上是否存在点P,使得若存在,求出所有点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】平面直角坐标系xOy中,对于点A和线段BC,给出如下定义:若△ABC是等腰直角三角形,则称点A为BC的“等直点”;特别的,若△ABC是以BC为斜边的等腰直角三角形,则称点A为BC的“完美等直点”.
(1)若B(﹣2,0),C(2,0),则在D(0,2),E(4,4),F(﹣2,﹣4),G(0,)中,线段BC的“等直点”是 ;
(2)已知B(0,﹣6),C(8,0).
①若双曲线y=上存在点A,使得点A为BC的“完美等直点”,求k的值;
②在直线y=x+6上是否存在点P,使得点P为BC的“等直点”?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)若B(0,2),C(2,0),⊙T的半径为3,圆心为T(t,0).当在⊙T内部,恰有三个点是线段BC的“等直点”时,直接写出t的取值范围.
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