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计算:
(1)(
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)2

(2)
(-
1
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)
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(3)(-
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(4)-2(
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)2×(
1
3
)2
考点:二次根式的乘除法
专题:计算题
分析:(1)利用二次根式的性质直接平方得出即可;
(2)利用二次根式的性质直接开平方得出即可;
(3)利用二次根式的性质直接平方得出即可;
(4)利用二次根式的性质以及二次根式的乘法得出即可.
解答:解:(1)(
4
13
)2
=
4
13

(2)
(-
1
8
)
2
=
1
8

(3)(-
1-
24
25
)2
=
1
25

(4)-2(
3
)2×(
1
3
)2
=-2×3×
1
3
=-2.
点评:此题主要考查了二次根式的化简以及二次根式的乘法运算,正确化简是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

找出图中的“基本图案”,把它们画出来,再简要说明这些图案的形成过程.
(1)“基本图案”是
 
,变换的过程为
 

(2)“基本图案”是
 
,变换的过程为
 

(3)“基本图案”是
 
,变换的过程为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1、2),已知∠α,线段a,求作△ABC,使∠ABC=
1
2
∠α,BC=
1
2
a,∠C=∠α.

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有一面积为30平方单位的梯形,其上底是下底长的一半,设下底为x,高为y,求y关于x的函数解析式.这个函数是反比例函数吗?若是,请指出比例系数;若不是,请判断函数类型.

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计算:
(1)3x2(-y-xy2+x2);
(2)(-4xy)•(xy+3x2y);
(3)(-
1
2
xy)(
2
3
x2y-
3
2
xy2+
6
5
y)

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科目:初中数学 来源: 题型:

20042+2004能被2005整除吗?

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如图,在矩形ABCD中,AB=2BC,N为CD的中点,点M在CD上,且AM=AB,求∠MBN的度数.

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