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    含有30°角的三角板如图放置在平面内，若三角板的最长边与直线m平行，则∠α的度数为（      ）2-1-c- A.30°                 B.45°                 C.60°             D.90°m

     



    C

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    如图是某中学某班的班徽设计图案，其形状可以近似看做为正五边形，则每一个内角为　　　度.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列命题中，不正确的是                                        （　　）

     A．在同一平面内，过一点有而且只有一条直线与已知直线垂直

    B．经过直线外一点，有而且只有一条直线与这条直线平行

    C．垂直于同一直线的两条直线垂直

    D．平行于同一直线的两条直线平行

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某学校对学生的课外阅读时间进行抽样调查，将收集的数据分成A、B、C、D、E五组进行整理，并绘制成如下的统计图表（图中信息不完整）．

    阅读时间分组统计表              阅读人数分组统计图        阅读时间分组统计图

    组别

    阅读时间x (时)

    人数

    A

    0≤x＜10

    a

    B

    10≤x＜20

    100

    C

    20≤x＜30

    b

    D

    30≤x＜40

    140

    E

    x≥40

    c

    请结合以上信息解答下列问题

    （1）求a、b、c的值；

    （2）补全“阅读人数分组统计图”；

    （3）估计全校课外阅读时间在20小时以下（不含20小时）的学生所占比例．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若是方程2x-ay=4的解，则a的值为（      ）

    A．1              B. -1             C. 2                 D.-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    50=        ;

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    多项式9m3n2-6m2n+18m各项的公因式为           .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若2a+b=10,其中a≥0，b≥0，又P=5a+2b.求P的取值范围.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    以下各组线段为边，能组成三角形的是（     ）

    A．1cm，2cm，4cm B．8cm，6cm，4cm   C．12cm，5cm，6cm   D．2cm，3cm，6cm

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