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    若x=2是方程3x+5k-1=0的解，则k的值为
     
    ．
    考点：一元一次方程的解
    专题：计算题
    分析：由x=2是方程的解，将x=2代入方程即可求出k的值．
    解答：解：将x=2代入方程得：6+5k-1=0，
    移项合并得：5k=-5，
    解得：k=-1，
    故答案为：-1．
    点评：此题考查了一元一次方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．
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    在△ABC中，∠C=90°，AB=c．
    （1）如果∠A=30°，求BC、AC．
    （2）如果∠A=45°，求BC、AC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个不透明的口袋中，有若干个红球和白球，它们除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到红球的概率0.75，若白球有3个，则红球有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    2
    x
    =
    m
    x+1
    的解为增根，则增根可能是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知A（0，-2），B（5，0），C（4，3），则△ABC的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    3
    		8
    -
    		2
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，AB=5，BC=2，则AC可以是
     
    （要求填一个符合要求的整数）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某军事行动中，对军队部署的方位，采用钟代码的方式来表示．例如，北偏东30°方向45千米的位置，与钟面相结合，以钟面圆心为基准，时针指向北偏东30°的时刻是1：00，那么这个地点就用代码010045来表示．按这种表示方式，南偏东60°方向78千米的位置，可用代码表示为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABE和△ACD中，AB=AC，若不添加任何字母和辅助线，要使△ABE≌△ACD，则还需增加的一个条件是
     
    ．

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