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    若|x-2|+（3y+2）2=0，则x的值是（　　）
    A、-1B、2C、-3D、1.5
    考点：非负数的性质：偶次方,非负数的性质：绝对值
    专题：
    分析：根据非负数的性质，可得方程x-2=0，解方程即可求出x的值．
    解答：解：∵|x-2|+（3y+2）2=0，
    ∴x-2=0，
    解得x=2．
    故选：B．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，要证BO⊥OD，请完善证明过程，并在括号内填上相应依据：
    ∵AO⊥CO，
    ∴∠AOC=
     
    （
     
    ）．
    又∵∠COD=40°（已知），
    ∴∠AOD=
     
    ．
    ∵∠BOC=∠AOD=50°（已知），
    ∴∠BOD=
     
    ，
    ∴
     
    ⊥
     
    （
     
    ）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知（2a+1）2+
    		b-1
    =0，则-a2+b2004=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图中的三角形有（　　）
    A、6个B、8个
    C、10个D、12个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点（3，1）是双曲线y=
    k
    x
    （k≠0）上一点，则下列各点中在该图象上的点是（　　）
    A、（
    1
    3
    ，-9）
    B、（-1，-3）
    C、（-1，3）
    D、（6，-
    1
    2
    ）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（　　）
    A、正方形B、等腰三角形
    C、等腰梯形D、平行四边形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、一个数的立方根有两个，它们互为相反数
    B、负数没有立方根
    C、如果一个数有立方根，那么它一定有平方根
    D、一个数的立方根的符号与被开方数的符号相同

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若5x-6y=0，且xy≠0，则
    5x-4y
    5x-3y
    的值等于（　　）
    A、
    2
    3
    B、
    3
    2
    C、1
    D、-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知：△ABC中，AD平分∠BAC，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别是E、F，试判断AD与EF的关系，并说明理由．

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