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    11．下列计算正确的是（　　）
    A．（a2b）2=a2b2B．a6÷a2=a3C．（3xy2）2=6x2y4D．（-m）7÷（-m）2=-m5

    分析 根据积的乘方等于乘方的积，同底数幂的除法底数不变指数相减，可得答案．

    解答 解：A、积的乘方等于乘方的积，故A错误；
    B、同底数幂的除法底数不变指数相减，故B错误；
    C、积的乘方等于乘方的积，故C错误；
    D、同底数幂的除法底数不变指数相减，故D正确；
    故选：D．

    点评 本题考查了同底数幂的除法，熟记法则并根据法则计算是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．如图，矩形ABCD中，AB=3，AD=4，BE⊥AC，则BE长为（　　）
    A．5B．$\frac{12}{5}$C．$\frac{9}{5}$D．$\frac{5}{2}$

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    3．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{3（x-1）＞5}\\{\frac{x}{4}≥\frac{x-1}{3}}\end{array}\right.$，并写出所有整数解．

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    20．二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）图象上部分点的坐标（x，y）对应值列表如下：
    x…-3-2-101…
    y…-3-2-3-6-11…
    则该函数图象的对称轴是（　　）
    A．直线x=-3B．直线x=-2C．直线x=-1D．直线x=0

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    6．为深化义务教育课程改革，满足学生的个性化学习需求，某校就“学生对知识拓展，体育特长、艺术特长和实践活动四类选课意向”进行了抽样调查（每人选报一类），绘制了如图所示的两幅统计图（不完整），请根据图中信息，解答下列问题：

    （1）求扇形统计图中m的值，并补全条形统计图；
    （2）在被调查的学生中，随机抽一人，抽到选“体育特长类”或“艺术特长类”的学生的概率是多少？
    （3）已知该校有800名学生，计划开设“实践活动类”课程每班安排20人，问学校开设多少个“实践活动类”课程的班级比较合理？

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    15．|-0.3|的相反数等于-0.3．

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    2．已知：如图，四边形ABCD是平行四边形，延长BA至点E，使AE+CD=AD．连结CE，求证：CE平分∠BCD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．小红用次数最少的对折方法验证了一条四边形丝巾的形状是正方形，她对折了（　　）
    A．1次B．2次C．3次D．4次

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    科目：初中数学 来源：2017届江苏省江阴市周庄学区九年级下学期第一次模拟考试数学试卷（解析版） 题型：判断题

    如图：一辆汽车在一个十字路口遇到红灯刹车停下，汽车里的驾驶员看地面的斑马线前后两端的视角分别是∠DCA＝30°和∠DCB＝60°，如果斑马线的宽度是AB＝3米，驾驶员与车头的距离是0.8米，这时汽车车头与斑马线的距离x是多少？

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