精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
化简:(x 
1
2
-1)(x 
1
2
+1)+x-1-x,并求当x=
3
+1时的值.
考点:二次根式的化简求值,分数指数幂
专题:计算题
分析:根据平方差公式和负整数指数幂的意义得到原式=(x
1
2
2-1+
1
x
-x=x-1+
1
x
-x,然后合并后通分,再把x的值代入后进行分母有理化即可.
解答:解:原式=(x
1
2
2-1+
1
x
-x
=x-1+
1
x
-x
=
1
x
-1
=
1-x
x

当x=
3
+1时,原式=
1-
3
-1
3
+1
=
3
-3
2
点评:本题考查了二次根式的化简求值:一定要先化简再代入求值.二次根式运算的最后,注意结果要化到最简二次根式,二次根式的乘除运算要与加减运算区分,避免互相干扰.也考查了分数指数幂.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,以点D为圆心,DA长为半径画弧,交CD于点E,以点A为圆心,AE长为半径画弧,恰好经过点B,连结BE、AE.求∠EBC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

化简
(1)
1
2
-
18
+sin45°;
(2)
3
tan30°
2tan45°-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图:某古城有一个抛物线形石拱门,拱门地面的最大宽度AB=4米,拱门的最大高度OC=4米.
(1)请你建立适当的直角坐标系,求出石拱门所在的抛物线的解析式;
(2)一辆高3米,宽2.4米的货车能否通过此门?试说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,请你根据图中信息求出x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在一条直线上依次有A、B、C三地,自行车爱好者甲、乙两人同时分别从A、B两地出发,沿直线匀速骑向C地.已知甲的速度为20km/h,设甲、乙两人行驶x(h)后,与A地的距离分别为y1、y2(km),y1、y2与x的函数关系如图.
(1)求y2与x的函数关系式;
(2)若两人在出发时都配备了通话距离为3km的对讲机,求甲、乙两人在骑行过程中可以用对讲机通话的时间.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在四边形ABCD中,∠ABC=30°,∠ADC=60°,AD=DC,连接AC、BD.在四边形ABCD的外部以BC为一边作等边三角形BCE,连接AE.
(1)求证:BD=AE;
(2)若AB=2,BC=3,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-3)2-4×2-1+|-8|.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,OP=1,过P作PP1⊥OP且PP1=1,根据勾股定理,得OP1=
2
;再过P1作P1P2⊥OP1且P1P2=1,得OP2=
3
;又过P2作P2P3⊥OP2且P2P3=1,得OP3=2;…;依此继续,得OP2013=
 
,OPn=
 
(n为自然数,且n>0).

查看答案和解析>>

同步练习册答案