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如图,在长方形ABCD中,点Q在边CD上(不与点C、D重合),将长方形ABCD绕点Q顺时针旋转90°后,得到长方形A1B1C1D1,且重叠部分的四边形PCQD1是长方形.如果AB=a,BC=b,CQ=x.(b>a>0)
(1)用含有a、b、x的代数式表示△QDC1的面积S1和△A1BP的面积S2
(2)求六边形ABA1B1C1D的面积S,并进行化简.
(1)根据题意列得:S1=
1
2
x(a-x);S2=
1
2
(b-x)(b-a+x);

(2)S=
1
2
x(a-x)+
1
2
(b-x)(b-a+x)+2ab-x(a-x)
=
1
2
ax-
1
2
x2+
1
2
(b2-ab+bx-bx+ax-x2)+2ab-ax+x2
=
1
2
ax-
1
2
x2+
1
2
b2-
1
2
ab+
1
2
bx-
1
2
bx+
1
2
ax-
1
2
x2+2ab-ax+x2
=
1
2
b2+
3
2
ab.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
(1)
4
+
(-4)2
-
3-27

(2)2
2
+(-1)3-2×
2
2
-(
3
-2)0

(3)3ab(2a2b-ab2);
(4)(3a-b)(-b+4a);
(5)(-2x+y)2+4y(x-
1
2
y)

(6)(-2a+b)(-2a-b)+2a(-3a+
1
2
ab)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若M=(x-3)(x-5),N=(x-2)(x-6),则M与N的关系为(  )
A.M=N
B.M>N
C.M<N
D.M与N的大小由x的取值而定

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算:[(x-3y)2+(x-3y)(x+3y)2]÷(2x)
(2)解不等式组
5x+4>3x
x-1
2
2x-1
5
并把解集表示在数轴上.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

读一读:式子“1+2+3+4+5+…+100”表示从1开始的100个连续自然数的和.由于上述式子比较长,书写也不方便,为了简便起见,我们可将“1+2+3+4+5+…+100”表示为
100
n=1
n
,这里“
”是求和符号.例如:“1+3+5+7+9+…+99”(即从1开始的100以内的连续奇数的和)可表示为
50
n=1
(2n-1)
;又如“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示为
10
n=1
n3
.同学们,通过对以上材料的阅读,请解答下列问题:
①2+4+6+8+10+…+100(即从2开始的100以内的连续偶数的和)用求和符号可表示为______;
②计算:
5
n=1
(n2-1)
=______(填写最后的计算结果).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:
(1)(x-2)(x+1)-x(x-1);
(2)(x-1)(4-2x)(3-2x);
(3)(2x-3)(3x+2)-2(x+1)(x一1);
(4)[ab(1-a)-2a(b-
1
2
)]•(2a3b2).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

当x取什么值时,下列分式有意义?
(1)
2
x
______;
(2)
x
2x-3
______;
(3)
x-1
x+2
______;
(4)
5x
x2+1
______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

计算:6a5÷[2a•(-a)2]=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

计算:(x+3)(x+1)-x(x-1).

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