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    14．计算：（3.14-π）0+（-$\frac{1}{2}$）2-2-2=1．

    分析 根据非零的零次幂等于1，负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数，可得答案．

    解答 解：原式=1+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{4}$=1，
    故答案为：1．

    点评 本题考查了负整数指数幂，利用负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数是解题关键．

    练习册系列答案
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    4．已知：三角形ABC中，点F，G分别在线段AB，BC上，FG⊥BC于G，点P在直线AB上运动，PD⊥BC交直线BC于D，过点D作DE∥PA，交直线AC于E．
    （1）如图1，当点P在线段AB的延长线上时，求证：∠BFG+∠PDE=180°；
    （2）如图2，当点P在线段BA的延长线上时，将图补充完整，点H在线段AC上，连接GH，若∠FGH+∠PDE=180°，求证：∠GHC=∠DEC；
    （3）在（2）的条件下，延长ED至点S，延长BD至点T，若∠PDS：∠SDT=3：2，$\frac{1}{2}$∠GFA+∠BAC=129°，则∠GHC的度数是66°（直接写出结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．一个正数a的平方根是3x-4与2-2x，则这个正数a是4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．阅读并解答：从一个角的顶点引出一条射线，把这个角分成两个相等的角，这条射线叫做这个角的角平分线．如图，OM是∠AOC的平分线，ON是∠BOC的平分线．
    （1）如图1，当∠AOB是直角，∠BOC=60°时，∠MON的度数是多少？
    （2）如图2，当∠AOB=α，∠BOC=60°时，猜想∠MON与α的数量关系；
    （3）如图3，当∠AOB=α，∠BOC=β时，猜想∠MON与α、β有数量关系吗？如果有，指出结论并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．一次函数y=ax+b（a＜0）．当x=3时y=0，那么不等式ax+b＜0的解集是x＞3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．若方程$\frac{3}{x-2}$=2-$\frac{k}{2-x}$会产生增根，则k=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．几个相同的正方体叠放在一起，该组合体的主视图与俯视图如图所示，那么该组合体中正方体的个数（　　）
    A．至少8个，至多10个B．至少9个，至多10个
    C．至少9个，至多11个D．至少8个，至多11个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如果关于x的一元二次方程2x2-（4k+1）x+2k2-1=0有实数解，则k的取值范围是（　　）
    A．$k≥-\frac{9}{8}$B．$k＞-\frac{9}{8}$C．$k≥\frac{9}{8}$D．$k＞\frac{9}{8}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．有19名学生参加校园歌手比赛，初赛的成绩互不相同，按比赛规则只能确定前10名的学生进入决赛．参加初赛的某名学生知道自己的成绩后，要判断自己能否进入决赛，他只需要知道这19名学生的（　　）
    A．平均数B．众数C．中位数D．方差

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