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    18．如图，AB⊥AC，AD⊥BC，垂足分别为A，D，则图中能表示点到直线距离的线段共有（　　）
    A．2条B．3条C．4条D．5条

    分析 直接利用点到直线的距离的定义分析得出答案．

    解答 解：如图所示：线段AB是点B到AC的距离，
    线段CA是点C到AB的距离，
    线段AD是点A到BC的距离，
    线段BD是点B到AD的距离，
    线段CD是点C到AD的距离，
    故图中能表示点到直线距离的线段共有5条．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了点到直线的距离，正确把握定义是解题关键．

    练习册系列答案
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    9．如图，阳光从教室的窗户射入室内，窗户框AB在地面上的影长DE=1.8m，窗户下檐到地面的距离BC=1m，EC=1.2m，那么窗户的高AB为（　　）
    A．1.5mB．1.6mC．1.86mD．2.16m

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    6．计算：
    （1）$3\sqrt{2}-|{\sqrt{3}-\sqrt{2}}|$
    （2）$\sqrt{0.04}+\root{3}{-8}-\sqrt{\frac{1}{4}}$．

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    3．计算：$\sqrt{27}$-（-1）2016-3tan60°+（-2016）0．

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    5．如图1，点A在数轴上对应的数为-3，点B对应的数为2．
    （1）求线段AB的长；
    （2）在数轴上是否存在点P，使PA+PB=8？若存在，求出点P对应的数；若不存在，说明理由；
    （3）如图，若P点是B点右侧一点，PA的中点为M，N为PB的三等分点且靠近于P点，当P在B的右侧运动时，求PM-$\frac{3}{4}$BN的值．

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    2．已知$x=\frac{3}{\sqrt{3}}$，则${x}^{2}-\sqrt{12}x+1$=-2．

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    3．如图，直线a∥b，一块含60°角的直角三角板ABC（∠A=60°），按如图所示放置，若∠1=55°，则∠2的度数为115°．

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