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如图,已知AB=10,P是线段AB上任意一点,在AB的同侧分别以AP和PB为边作两个等边三角形APC和BPD,则线段CD的长度的最小值是(  )
A.4B.5C.6D.5(
5
-1)

如图过C作CE⊥AB于E,过D作DF⊥PB于F,过D作DG⊥CE于G.
显然DG=EF=
1
2
AB=5,CD≥DG,
∴CD=
EF2+CG2
,故CG=0时,CD有最小值,
当P为AB中点时,有CD=DG=5,
所以CD长度的最小值是5.
故选B.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中∠α+∠β的度数是(  )
A.180°B.220°C.240°D.300°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

有一边长为20m的等边△ABC的场地,一个机器人从边AB上点P出发,先由点P沿平行于BC的方向运动到AC边上的点P1,再由Pl沿平行于AB方向运动到BC边上的点P2,又由点P2沿平行于AC方向运动到AB边上的点P3,…,一直按上述规律运动下去,则机器人至少要运动______m才能回到点P.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°.点D是直线BC上的一个动点,连接AD,并以AD为边在AD的右侧作等边△ADE.
(1)如图①,当点E恰好在线段BC上时,请判断线段DE和BE的数量关系,并结合图①证明你的结论;
(2)当点E不在直线BC上时,连接BE,其它条件不变,(1)中结论是否成立?若成立,请结合图②给予证明;若不成立,请直接写出新的结论;
(3)若AC=3,点D在直线BC上移动的过程中,是否存在以A、C、D、E为顶点的四边形是梯形?如果存在,直接写出线段CD的长度;如果不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知△ABC是等边三角形,点P是AC上一点,PE⊥BC于点E,交AB于点F,在CB的延长线上截取BD=PA,PD交AB于点I,PA=nPC.
(1)如图1,若n=1,则
EB
BD
=______,
FI
ED
=______;
(2)如图2,若∠EPD=60°,试求n和
FI
ED
的值;
(3)如图3,若点P在AC边的延长线上,且n=3,其他条件不变,则
EB
BD
=______.(只写答案不写过程)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在边长为20cm的等边三角形ABC纸片中,以顶点C为圆心,以此三角形的高为半径画弧分别交AC、BC于点D、E,则扇形CDE所围的圆锥(不计接缝)的底圆半径为(  )
A.
5
3
3
cm
B.
10
3
3
cm
C.5
3
cm
D.10
3
cm

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,等边△ABC中,F是AB中点,EF⊥AC于E,若△ABC的边长为10,则AE=______,AE:EC=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

等边三角形的高是5
3
cm,则该三角形的面积为______cm2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,△ABD是等边三角形,E是AB的中点,连接CE并延长交AD于F.
(1)求证:①△AEF≌△BEC;②四边形BCFD是平行四边形;
(2)如图2,将四边形ACBD折叠,使D与C重合,HK为折痕,求sin∠ACH的值.

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