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    14．某同学以4米/秒的速度从早上7：20出发上学，他家距学校2千米，问：该同学能否在7：30前赶到学校？

    分析 根据题意求出该同学十分钟走的路程，比较即可得到结果．

    解答 解：根据题意得：10×60×4÷1000=2.4＞2，
    则该同学能在7：30前赶到学校．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    4．指出下列多项式的项、最高次项的系数，并说出它是几次几项式；
    （1）2xy-xy2-13；
    （2）-3a2b+a2b2；
    （3）210-3abc+4a3b+$\frac{5}{2}$ab3c．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．有这样一道题目：“计算（3x3-3x2y-4xy2）-（2x3-4xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3）的值，其中x=-6，y=-1．”甲同学把“x=-6”抄成“x=6”，但他的计算结果也是正确的，你说这是怎么回事？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．已知$\frac{x}{y}$=$\frac{3}{2}$，则$\frac{x-y}{y}$=$\frac{1}{2}$；$\frac{x+y}{y}$=$\frac{5}{2}$，$\frac{x-y}{x+y}$=$\frac{1}{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．三个互不相等的有理数，既可以表示为1，a+b，a的形式，也可以表示为0，$\frac{b}{a}$，b的形式，试求a2015+b2014的值，并说明理由．

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    19．一根弹簧秤的原长为12m，它的弹性限度为20cm，并且所挂的重物质量每增加1kg弹簧就伸长0.5cm，求出挂重物后弹簧的长度ycm与所挂重物的质量xkg之间的函数表达式，并求出x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．按题意作出图形，并写出已知、求证（不必证明）．
    （1）等腰三角形腰上的高相等．
    （2）两条平行线被第三条直线所截，一对同旁内角的平分线互相垂直．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠，AE、EF为折痕，∠BAE=30°，AD=3，折叠后，点C落在AD边上的C1处，并且点B落在EC1边上的B1处，则DC的长为$\sqrt{3}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．在一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的玻璃球共有20个，除颜色外其他完全相同．小明通过多次摸球试验后发现其中摸到红色、黑色球的频率稳定在10%和45%，则口袋中白色球的个数很可能是（　　）
    A．7B．8C．9D．10

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