练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    想一想等边三角形的三个内角各是多少度，它有几条对称轴.

    答案：
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们知道，三条边都相等的三角形叫等边三角形．类似地，我们把弧长等于半径的扇形称为“等边扇形”．小明准备将一根长为120cm的铁丝剪成两段，并把每一段铁丝围成一个“等边扇形”．
    （1）小明想使这两个“等边扇形”的面积之和等于625cm2，他该怎么剪？
    （2）这两个“等边扇形”的面积之和能否取得最小值？若能，请求出这个最小值；若不能，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：新教材新学案　数学　八年级上册 题型：044

    图形中的全等

    一个三角形两边中点的连线叫做这个三角形的中位线．我们可以看到图1三角形的三条中位线把这个三角形分成了4个小的三角形，而且这些小的三角形都是全等的．

    把三条边都分成三等份，再按图2将分点连起来，可以看到整个三角形被分成了9个小的三角形，而且这些小的三角形也都是全等的．

    我们还可以把3条边都分成4等份，再似图1、图2那样将分点连起来，可以看到整个三角形被分成了一个个更小的全等的三角形．

    现在请你和你的同学一起参与如下的探究活动：

    1．数一数图1、图2中的点、线段和全等三角形的个数，用一张表记录下来；

    2．再把3条边都分成4等份，似图1、图2那样将分点连起来，数一数这时的点、线段和全等三角形的个数，也记录在相应的表格中；

    3．仔细分析所得到的一些数据，相互交流讨论，想一想其中有什么关系；

    4．继续把3条边都分成5，6…等份，似图1、图2那样将分点连起来，数一数这时的点、线段和全等三角形的个数，看看与你的猜想是否符合；

    5．将三角形换成四边形，探究一下这时有什么规律．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    我们知道，三条边都相等的三角形叫等边三角形．类似地，我们把弧长等于半径的扇形称为“等边扇形”．小明准备将一根长为120cm的铁丝剪成两段，并把每一段铁丝围成一个“等边扇形”．
    （1）小明想使这两个“等边扇形”的面积之和等于625cm2，他该怎么剪？
    （2）这两个“等边扇形”的面积之和能否取得最小值？若能，请求出这个最小值；若不能，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：2009年江苏省无锡市滨湖区中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    我们知道，三条边都相等的三角形叫等边三角形．类似地，我们把弧长等于半径的扇形称为“等边扇形”．小明准备将一根长为120cm的铁丝剪成两段，并把每一段铁丝围成一个“等边扇形”．
    （1）小明想使这两个“等边扇形”的面积之和等于625cm2，他该怎么剪？
    （2）这两个“等边扇形”的面积之和能否取得最小值？若能，请求出这个最小值；若不能，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案