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如图,ABEF,BC⊥CD于C,∠ABC=30°,∠DEF=45°,则∠CDE等于(  )
A.105°B.75°C.135°D.115°

作CMAB,DNAB,由ABEF,得到ABCMDNEF,
∴∠ABC=∠BCM=30°,∠DEF=∠GDE=45°,∠MCD=∠CDG,
∵BC⊥CD,∴∠BCD=90°,
∴∠MCD=∠CDG=60°,
∴∠CDE=∠CDG+∠GDE=105°.
故选A
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如图,ACBD,AE平分∠BAC交BD于点E,若∠1=64°,则∠2=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知ABCD,EFMN:
(1)求证:∠1=∠2,∠1+∠3=180°.
(2)本题隐含着一个规律,请你根据(1)的结果进行归纳,试着用文字表述出来.
(3)利用(2)的结论解答:如果两个角的两边分别平行,其中一个角是另一个角的两倍,求这两个角的大小.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图1,MA1NA2,则∠A1+∠A2=______度.
如图2,MA1NA3,则∠A1+∠A2+∠A3=______度.
如图3,MA1NA4,则∠A1+∠A2+∠A3+∠A4=______度.
如图4,MA1NA5,则∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5=______度.从上述结论中你发现了什么规律?
如图5,MA1NAn,则∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An=______度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=15°,则∠2的余角的度数是(  )
A.30°B.55°C.55°D.60°

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将一副三角板如图放置(∠E=30°,∠D=60°,∠B=∠ACB=45°),点A在DE上,BCDE,则∠AFC的度数为(  )
A.45°B.50°C.60°D.75°

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,已知射线AB与直线CD交于点O,OF平分∠BOC,OG⊥OF于O,AEOF,且∠A=30°.
(1)求∠DOF的度数;
(2)试说明OD平分∠AOG.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

小明将较大的一个三角尺按图所示的情形放置在课本上(平面图),此时他量得∠1=120°,则你认为∠2=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,l1l2,则∠1=______度.

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