合并同类项:(1)3f+2f-6f 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

合并同类项：
（1）3f+2f－6f （2）x－y－(5x－4y)

（1）－f ；（2）

试题分析：合并同类项法则：把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变.
①原式

；
②原式

点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握合并同类项的法则，即可完成.

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

某商场将进货价为30元的台灯以40元的销售价售出,平均每月能售出600个.市场调研表明:当销售价每上涨1元时,其销售量就将减少10个.若设每个台灯的销售价上涨

元.
(1) 试用含

的代数式填空：
①涨价后，每个台灯的销售价为______________元；
②涨价后，每个台灯的利润为______________元；
③涨价后，商场的台灯平均每月的销售量为__________________台.
(2)如果商场要想销售利润平均每月达到10000元,商场经理甲说“在原售价每台40元的基础上再上涨40元，可以完成任务”，商场经理乙说“不用涨那么多，在原售价每台40元的基础上再上涨10元就可以了”，试判断经理甲与乙的说法是否正确，并说明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

探索规律
用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律摆放图形：