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计算:
(1)数学公式数学公式精确到0.01)
(2)数学公式

解:(1)原式=+1.414+3.141=5.06;

(2)原式=-+2+3=5
分析:(1)直接进行加法运算,然后取近似值即可;
(2)先去绝对值,再进行计算.
点评:本题主要考查了实数的运算,解题时注意有绝对值号的要先去绝对值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

又到了一年中的春游季节,某班学生利用周末精英家教网到白塔山去参观“晏阳初博物馆”.下面是两位同学的一段对话:
甲:我站在此处看塔顶仰角为60°;
乙:我站在此处看塔顶仰角为30°;
甲:我们的身高都是1.5m;
乙:我们相距20m.
请你根据两位同学的对话,计算白塔的高度.(精确到1米)

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,AB是⊙O的直径,且AB=4,AC是弦,∠CAB=40°,求劣弧
BC
和弦AC的长.
(弧长计算结果保留π,弦长精确到0.01)

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用计算器计算:2
35
-
9
7
 
.(精确到0.01).

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,某拦河坝截面的原设计方案为:AH∥BC,坡角∠ABC=74°,坝顶到坝脚的距离AB=6m.为了提高拦河坝的安全性,现将坡角改为55°,由此,点A需向右平移至点D,请你计算AD的长.(精确到0.1m)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,河岸边有座水塔AB,测量人员在河对岸C处测得塔顶A的仰角为30°,然后沿着CB方向前进30米到达D处,又测得A的仰角为45°,请根据上述数据计算水塔的高(结果精确到0.1,
2
≈1.414,
3
≈1.732
).

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