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    （-5）÷（-10）×（-2）
    考点：有理数的除法,有理数的乘法
    专题：
    分析：先判定符号，再利用有理数的乘除的计算方法计算即可．
    解答：解：（-5）÷（-10）×（-2）
    =-5÷10×2
    =-0.5×2
    =-1．
    点评：此题考查有理数的乘除混合运算，注意运算符号的判定．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程x2+2kx+
    5
    4
    k2-k+1=0的两个实数根分别为x1，x2，则
    x12013
    x22014
     的值等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，网格图中小正方形的边长都是1，四边形ABCD的四个顶点都在格点上，四条边中长度是无理数有（　　）条．
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与化简：
    （1）（-3
    2
    3
    ）2                 
    （2）
    15a
    b
    ×
    ab2
    5
    ÷
    		2a3b

    （3）（-
    1
    2
    ）0+（
    1
    3
    ）-1+
    2
    		3
    -1
    +|1-
    		3
    |
    （4）
    1
    x
    -
    1
    x2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-22+(
    1
    3
    )-1-
    		3
    tan30°+|-3|    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，OD⊥AB，OE⊥AC，垂足分别为D、E，DC、EB相交于点O，且OB=OC．求证：AD=AE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD的面积为20，E，F，G为对角线AC的四等分点，连接BE并延长交AD于H，连接HF并延长交BC于点M，则△BHM的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，要建一个面积为130m2的仓库，仓库的一边靠墙（墙长16m）并在与墙平行的一边开一道1m宽的门，现有能围成32m长的木板，仓库的长和宽分别为
     
    m与
     
    m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有4张背面完全相同，正面是下列交通标志图案的卡片任抽取一张，抽出的一张是中心对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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