阅读下列材料:
我们知道,一次函数y=kx+b的图象是一条直线,而y=kx+b经过恒等变形可化为直线的另一种表达形式:Ax+Bx+C=0(A、B、C是常数,且A、B不同时为0).如图1,点P(m,n)到直线l:Ax+Bx+C=0的距离(d)计算公式是:d= .
例:求点P(1,2)到直线y= x-的距离d时,先将y= x-化为5x-12y-2=0,再由上述距离公式求得d= = .
解答下列问题:
如图2,已知直线y=-x-4与x轴交于点A,与y轴交于点B,抛物线y=x2-4x+5上的一点M(3,2).
(1)求点M到直线AB的距离.
(2)抛物线上是否存在点P,使得△PAB的面积最小?若存在,求出点P的坐标及△PAB面积的最小值;若不存在,请说明理由.
(1) 6 (2)存在,P(,),△PAB面积的最小值为×5×=
解析试题分析:(1)将y=- x-4化为4x+3y+12=0,由上述距离公式得:
d= =6
∴点M到直线AB的距离为6
(2)存在
设P(x,x2-4x+5),则点P到直线AB的距离为:
d=
由图象知,点P到直线AB的距离最小时x>0,x2-4x+5>0
∴d== =(x- )2+
∴当x= 时,d最小,为
当x=时,x2-4x+5=()2-4×+5= ,∴P(,)
在y=- x-4中,令x=0,则y=-4,∴B(0,-4)
令y=0,则xy=-3。∴A(-3,0)
∴AB==5
∴△PAB面积的最小值为×5×=
考点:直线与抛物线
点评:本题考查直线与抛物线,掌握直线与抛物线的性质,会求点到直线的距离
科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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-2+1+5 |
3 |
4 |
3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
|A×m+B×n+C| | ||
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5 |
12 |
1 |
6 |
5 |
12 |
1 |
6 |
|5×1+(-12)×2+(-2)| | ||
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21 |
13 |
4 |
3 |
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y |
2 |
y |
2 |
y |
2 |
y |
2 |
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x |
-x |
x |
-x |
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x2-1 |
1-x2 |
x-2 |
2-x |
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