如图所示,P为平行四边形内任一点,△PAB,△PBC,△PCD面积分别为3,4,5,则△PAD的面积为( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,正方形的边长为4,P为正方形边上一动点,运动路线是A→D→C→B→A,设P点经过的路程为x,以点A、P、D为顶点的三角形的面积是y.则下列图象能大致反映y与x的函数关系的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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观察下列各式,通过分母有理化,把不是最简二次根式的化成最简二次根式:
==﹣1,==﹣,
同理可得:=﹣,…
从计算结果中找出规律,并利用这一规律计算
(+++…)(+1)的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,正方形ABCD的边长是4,∠DAC的平分线交DC于点E,若点P、Q分别是AD和AE上的动点,则DQ+PQ的最小值( )
A. 2 B. 4 C. 2 D. 4
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某校有9名同学报名参加科技竞赛,学校通过测试取前4名参加决赛,测试成绩各不相同,小英已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否参加决赛,还需要知道这9名同学测试成绩的
A.中位数 B.平均数 C.众数 D.方差
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