精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

n取什么值时,是反比例函数?它的图像在第几象限内?在每个象限内,yx增大而增大还是减小?

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程mx2-(3m+2)x+2m+2=0
(1)判断命题:“无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根”的真假,如果是真命题请给出证明:如果是假命题请举一个反例.
(2)若m≠0,设方程的两个实数根分别为x1,x2(其中x1<x2),若y=(x1+x2)2-x12x22,当m的取值范围满足什么条件时,y≤2
m2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知关于x的方程kx2-(3k-1)x+2k-2=0.
(1)判断命题:“无论k为何值,方程总有两个实数根”的真假,如果是真命题,请给出证明;如果是假命题请举一次反例.
(2)若k≠0,设方程的两个实数根分别为x1,x2(其中x1<x2),当k的取值范围满足什么条件时,有x1(1-x2)+x2
k2
2
成立?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

已知关于x的方程kx2-(3k-1)x+2k-2=0.
(1)判断命题:“无论k为何值,方程总有两个实数根”的真假,如果是真命题,请给出证明;如果是假命题请举一次反例.
(2)若k≠0,设方程的两个实数根分别为x1,x2(其中x1<x2),当k的取值范围满足什么条件时,有x1(1-x2)+x2数学公式成立?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知关于x的方程mx2-(3m+2)x+2m+2=0
(1)判断命题:“无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根”的真假,如果是真命题请给出证明:如果是假命题请举一个反例.
(2)若m≠0,设方程的两个实数根分别为x1,x2(其中x1<x2),若y=(x1+x2)2-x12x22,当m的取值范围满足什么条件时,y≤2
m2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2009年福建省厦门市六中中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

已知关于x的方程mx2-(3m+2)x+2m+2=0
(1)判断命题:“无论m取何值,方程总有两个不相等的实数根”的真假,如果是真命题请给出证明:如果是假命题请举一个反例.
(2)若m≠0,设方程的两个实数根分别为x1,x2(其中x1<x2),若,当m的取值范围满足什么条件时,

查看答案和解析>>

同步练习册答案