【题目】如图将矩形绕点顺时针旋转得矩形,若,,则图中阴影部分的面积为__________.
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【题目】2016年4月23日是我国第一个“全民阅读日”某校开展了“建设书香校园,捐赠有益图书”活动.我们在参加活动的所有班级中,随机抽取了一个班,已知这个班是八年级5班,全班共50名学生.现将该班捐赠图书情况的统计结果,绘制成如下两幅不完整的统计图.
请你根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全上面的条形统计图和扇形统计图;
(2)求八年级5班平均每人捐赠了多少本书?
(3)若该校八年级共有800名学生,请你估算这个年级学生共可捐赠多少本书?
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【题目】某跳高集训队,对集训队员进行了一次跳高测试,经过统计,将集训队员的测试成绩(单位:m),绘制成尚不完整的扇形统计图(图①)与条形统计图(图②).
(1)________,请将条形统计图补充完整;
(2)求集训队员测试成绩的众数;
(3)教练发现,测试成绩不包括两名请假的队员,补测后,把这两名队员的成绩(均是0.05的整数倍)与原测试成绩并成一组新数据,求新数据的中位数.
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【题目】如图,抛物线与轴交于,两点,其中,,与轴交于点,抛物线的对称轴交轴于点,直线经过点,,连接.
(1)求抛物线和直线的解析式:
(2)若抛物线上存在一点,使的面积是面积的2倍,求点的坐标;
(3)在抛物线的对称轴上是否存在一点,使线段绕点顺时针旋转得到线段,且恰好落在抛物线上?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说叫理由.
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【题目】小丽从学校去图书馆,小红沿同一条路从图书馆回学校,她们同时出发,小丽开始跑步中途改为步行,到达图书馆恰好用30分钟,小红骑自行车回学校,两人离学校的路程与各自离开出发地的时间(分钟)之间的函数图象如图所示.
(1)小红骑自行车的速度是_____米/分钟,小丽从学校到图书馆的平均速度是_____米/分钟;
(2)求小丽从学校去图书馆时,与之间的函数关系式;
(3)两人出发后多少分钟相遇,相遇地点离图书馆的路程是多少米.(结果保留一位小数).
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【题目】如图,反比例函数y=(x>0)的图象上一点A(m,4),过点A作AB⊥x轴于B,CD∥AB,交x轴于C,交反比例函数图象于D,BC=2,CD=.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)若点P是y轴上一动点,求PA+PB的最小值.
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【题目】如图,矩形中,AB=8,BC=6,点是射线上一动点,设.过点做射线的垂线段,垂足为,作的垂直平分线交射线于点,交直线于.
点在边上时.①用含的代数式表示.②当时,直线ON交射线CD于,求CE的长.
当为何值时,过三点的圆与矩形的边或对角线相切.
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【题目】为了锻炼学生身体素质,训练定向越野技能,某校在一公园内举行定向越野挑战赛.路线图如图所示,点为矩形边的中点,在矩形的四个顶点处都有定位仪,可监测运动员的越野进程,其中一位运动员从点出发,沿着的路线匀速行进,到达点.设运动员的运动时间为,到监测点的距离为.现有与的函数关系的图象大致如图所示,则这一信息的来源是( ).
A. 监测点 B. 监测点 C. 监测点 D. 监测点
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【题目】如图,⊙O中,FG、AC是直径,AB是弦,FG⊥AB,垂足为点P,过点C的直线交AB的延长线于点D,交GF的延长线于点E,已知AB=4,⊙O的半径为.
(1)分别求出线段AP、CB的长;
(2)如果OE=5,求证:DE是⊙O的切线;
(3)如果tan∠E=,求DE的长.
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