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    不论x取何数，代数式x2-6x+10的值均为（　　）
    A．正数B．零C．负数D．非负数
    x2-6x+10
    =x2-6x+9+1
    =（x-3）2+1，
    ∵不论x为何值，（x-3）2≥0，
    ∴x2-6x+10≥1，是正数．
    故选A．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若x+y=9，y=10，则（x-y）2=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若代数式x2-6x+m可化为（x-n）2+1，则m-n=______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    若是x2-kxy+4y2是一个完全平方式，则k值为（　　）
    A．±4B．4C．8D．±8

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列各式中，能用完全平方公式计算的是（　　）
    A．（a-b）（-b-a）B．（-n2-m2）（m2+n2）
    C．(-
    1
    2
    p+q)(q+
    1
    2
    p)    		D．（2x-3y）（2x+3y）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    先阅读下面例题的解题过程，再解答后面的题目
    例：∵a+
    1
    a
    =
    5
    2
    ，
    a2+
    1
    a2
    +2=
    25
    4
    ，
    ∴a2+
    1
    a2
    =
    17
    4

    题目：求a4+
    1
    a4
    的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    小明同学用四张长为x、宽为y的长方形卡片，拼出如图所示的包含两个正方形的图形（任两张相邻的
    卡片之间没有重叠，没有空隙）．
    ①图中小正方形的边长是______
    ②通过计算小正方形面积，可推出（x+y）2，xy，（x-y）2三者的等量关系式为：______
    ③参用②中的结论，试求：当a+b=6，ab=7时（a-b）2的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若x-y=2，x2+y2=4，则x2004+y2004的值是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    解方程：（3x+1）（3x-1）+2（x+2）（x-2）=11（x+1）（x-3）．

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