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    解方程：x2+2
    		2
    x-1=0．
    考点：解一元二次方程-公式法
    专题：计算题
    分析：找出a，b，c的值，计算出根的判别式的值大于0，代入求根公式即可求出解．
    解答：解：这里a=1，b=2
    		2
    ，c=-1，
    ∵△=8+4=12，
    ∴x=
    -2
    		2
    ±2
    		3
    2
    =-
    		2
    ±
    		3
    ，
    则x1=-
    		2
    +
    		3
    ，x2=-
    		2
    -
    		3
    ．
    点评：此题考查了解一元二次方程-公式法，熟练掌握求根公式是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不改变分式的值，把
    0.3x-0.1y
    2x-7y
    的分子分母各项系数都化为整数，正确的是（　　）
    A、
    3x-y
    2x-7y
    B、
    3x-y
    20x-70y
    C、
    30x-10y
    20x-70y
    D、
    30x-10y
    200x-7y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在314、-
    		2
    、
    39
    、π、02020020002…这六个数中，无理数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简再求值：（3x2y+5x）-[x2y-4（x-x2y）]，其中（x+2）2+|y-3|=0．
    （2）有这样一道题：“计算（2x3-3x2y-2xy2）-（x3-2xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3）的值，其中x=
    1
    2
    ，y=-1    ”．甲同学把“x=
    1
    2
    错抄成x=-
    1
    2
    ．”但他计算的结果也是正确的，试说明理由，并求出这个结果．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列计算：
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    1
    4×5
    =
    1
    4
    -
    1
    5
    ，…
    从计算结果中找规律，试利用规律计算：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +
    1
    4×5
    +…+
    1
    2012×2013
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-x+4y）（-x-4y）
    （2）[（x-2y）2+（x-2y）（x+2y）-2x（2x-y）]÷2x
    （3）先化简，再求值：2a（a+b）-（a+b）2，其中a=5，b=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你利用“夹在两平行弦间的弧相等”这一真命题解决下面的问题：
    已知：四边形ABCD的四个顶点在⊙O上，且AD∥BC，试判断四边形ABCD的形状，画出图形，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算与求值：
    （1）
    1
    2
    +（-
    1
    2
    ）-（-
    1
    3
    ）+
    2
    3
                      
    （2）（-3） 2-(-12013)×(
    1
    3
    -
    1
    2
    )÷
    1
    6
     
    （3）-18÷（-3）2+5×（-
    1
    2
    ）3-（-15）÷5     
    （4）（-
    3
    8
    +
    5
    24
    ）×48．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图所示．
    （1）作△ABC关于点C成中心对称的△A1B1C1，并直接写出A1、B1、C1各点的坐标；
    （2）将△A1B1C1向右平移4个单位，作出平移后的△A2B2C2．

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