分析 (1)整理成一般式,再套用求根公式可得;
(2)整理成一般式,再套用求根公式可得;
(3)整理成一般式,再套用求根公式可得;
(4)整理成一般式,再套用求根公式可得.
解答 解:(1)整理得:x2-2x+1=0,
∵a=1,b=-2,c=1,
∴△=4-4×1×1=0,
则x=$\frac{2}{2}$=1;
(2)整理得:x2-6x+9=0,
∵a=1,b=-6,c=9,
∴△=36-4×1×9=0,
则x=$\frac{6}{2}$=3;
(2)整理,得:2x2-2x+1=0,
∵a=2,b=-2,c=1,
∴△=4-4×2×1=-4<0,
则原方程无解;
(4)整理,得:x2-3x+5=0,
∵a=1,b=-3,c=5,
∴△=9-4×1×5=-11<0,
则原方程无解.
点评 本题主要考查解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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