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    因式分解：x-2
    		xy
    +y，其中x、y都是负数．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：计算题,因式分解
    分析：原式变形后，利用完全平方公式分解即可．
    解答：解：∵x与y都为负数，
    ∴x-2
    		xy
    +y=（
    		-x
    ）2-2
    		(-x)(-y)
    +（
    		-y
    ）2=（
    		-x
    -
    		-y
    ）2．
    点评：此题考查了因式分解-运用公式法，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知四边形ABCD中，DC∥AB，AD=BC，DC=12，AB=20，tanA=
    3
    4
    ，作DH⊥AB，垂足为H，点E是线段HB上一动点，以E为圆心，EA为半径作⊙E，⊙E与线段DC相交于点F，设AE=x，DF=y，
    （1）当EF∥AD时，求AE的长；
    （2）求y与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    （3）将△ADF沿AF所在的直线翻折，点D落在平面上的D′处，当D′E=1时，试求AE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC所在的平面内，画一条直线，能否使得与∠A成同旁内角的角有3个或4个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：（b-a）2×（a-b）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知点M（2a-5，a-1），分别根据下列条件求出点M的坐标．
    （1）点N的坐标是（1，6），并且直线MN∥y轴；
    （2）点M在第二象限，横坐标和纵坐标互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：5
    		x3y
    -2y
    		xy
    -6
    		xy
    +
    y
    x
    +
    x
    y
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线y=
    4
    3
    x与双曲线y=
    k
    x
    （x＞0）交于点A，将直线y=
    4
    3
    x向下平移个6单位后，与双曲线y=
    k
    x
    （x＞0）交于点B，与x轴交于点C，若
    AO
    BC
    =2，则k值为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知下列命题：
    ①对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形；
    ②反比例函数y=
    k
    x
    ，当k＞0时，y随x的增大而减少；
    ③在一个圆中，如果弦相等，那么所对的圆周角相等．
    其中真命题为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用7块棱长为1cm的小正块堆成一立方体，其俯视图是“田”，则有
     
    种不同的堆法．（经旋转能重合的算一种堆法）

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