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    已知线段AB=10，作直线AB上有一点C，且BC=6，M为线段AC的中点，则线段AM的长为（   ）．
    A．4B．8 C．2或8 D．4或8
    C解析:
    p;【解析】略
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=10，C为AB的黄金分割点（AC＞BC），则AC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=10，点P在线段AB上，且AP=6，以A为圆心AP为半径作⊙A，点C在⊙A上，以B为圆心BC为半径作⊙B，射线BC与⊙A交于点Q（不与点C重合）．
    （1）当⊙B过点A时（如图1），求CQ的长；
    （2）当点Q在线段BC上时（如图2），设BC=x，CQ=y，试求y关于x的函数关系式，并写出定义域；
    （3）当由A、P、Q、C四点构成的四边形是梯形时，求BC的长．精英家教网

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•桂林）如图，已知线段AB=10，AC=BD=2，点P是CD上一动点，分别以AP、PB为边向上、向下作正方形APEF和PHKB，设正方形对角线的交点分别为O1、O2，当点P从点C运动到点D时，线段O1O2中点G的运动路径的长是
    3
    		2
    3
    		2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=10，如图，若C为线段AB的中点，D在线段CB上，DA=6，DB=4，则CD的长度是
    1
    1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=10，直线AB上有一点C，BC=6，M是线段AC的中点，则AM的长度为
    8或2
    8或2
    ．

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