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某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售,一天可销出约100件.该店想通过降低售价、增加销售量的办法来提高利润.经过市场调查,发现这种商品单价每降低0.1元,其销售量可增加约10件.设每件商品降价x元,每天的利润为y元,销售该商品时保证不亏本.
(1)直接写出x的取值范围;
(2)求出y关于x的函数解析式;
(3)售价为多少元时,能使销售利润最大?一天的利润最大为多少元?
考点:二次函数的应用
专题:销售问题
分析:(1)(0≤x≤2),降价后的售价不能低于进价;
(2)由题意得,设这种商品降低x元,把利润的表达式用x表示出来;
(3)利用(2)中的函数解析式.将问题转化为求函数最值问题来解决,从而求出最大利润.
解答:解:(1)∵每件进价为8元,出售价为10元,∴0≤x≤2;
答:x的取值范围是0≤x≤2;

(2)将这种商品售价降低x元时,所获利润最大,获利最大利润为y元,
则y=(10-8-x)(100+
10
0.1
x)=-100x2+100x+200(0≤x≤2);
答:y关于x的函数解析式是y=-100x2+100x+200;

(3)由(2)知,y=-100x2+100x+200=-100(x-
1
2
2+225(0≤x≤2),则
当x=
1
2
时,y最大值=225.
答:将这种商品的售价降低0.5元,能使销售利润最大,最大值为225元.
点评:此题考查二次函数的性质及其应用,将实际问题转化为求函数最值问题,从而来解决实际问题,比较简单.
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已知
1
2
xmy3
与-2xyn是同类项,则m+n=
 

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当1<a<3,化简
a2-2a+1
+|a-3|
的值是(  )
A、2a-4B、-2
C、2D、4-2a

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已知:如图,AB⊥BC,AB=BC=4,DC⊥BC,点E是BC边上的一个动点(点E不与点B、C重合),连结AE,过点E作EF⊥AE交DC于点F.设BE的长为x,CF的长为y.求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
1
7
+(-2.5)-(-
6
7

(2)(2-0.5)×
1
2
÷(-3)

(3)
9
-12×(
1
4
-
5
6
+
1
2
)

(4)-32-50÷(-5)2-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算与化简
(1)
27
-
3
3
+(π-
3
)0
  
(2)(3+
5
)2-(4+
7
)(4-
7
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(3xy-2x2+3y2)-(x2+5xy-3y2
(2)(-
5
3
ab3c)•
3
10
a3bc÷(-2abc)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)化简:5x2-[3x-2(2x-3)+7x2]
(2)先化简再求值:已知A=3b2-2a2,B=ab-2b2-a2.求2A-3B的值,其中a=2,b=-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

a是不为1的有理数,我们把
1
1-a
称为a的差倒数,如2的差倒数是
1
1-2
=-1,-1的差倒数是
1
1-(-1)
=
1
2
,已知a1=
1
4
,a2是a1的差倒数,a3是a2的差倒数,…,依此类推,则a2012=
 

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