【题目】已知点A,B,C(如图),按要求完成下列问题:
(1)画出直线BC、射线CA、线段AB.
(2)过C点画CD⊥AB,垂足为点D.
(3)在以上的图中,互余的角为 ,互补的角为 .(各写出一对即可)
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【题目】如图①所示,在正方形ABCD中,M是AB的中点,E是AB的延长线上一点,MN⊥DM,且交∠CBE的平分线于点N.
(1)求证:MD=MN;
(2)若将上述条件中“M是AB的中点”改成“M是AB上任意一点”,其余条件不变,如图②所示,则结论“MD=MN”还成立吗?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.
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【题目】如图,在数轴上有三个点A、B、C,完成系列问题:
(1)A、C两点间的距离是多少?
(2)在数轴上找到点D,使点D到B、C两点的距离相等;并在数轴上标出点D表示的数.
(3)若点E与B点的距离是5,求点E表示的数是什么?
(4)若点F与A点的距离是a(a>0),直接写出点F表示的数是多少?(用字母a表示)
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【题目】某中学为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,由体育老师随机抽取了八年级 名学生进行一分钟跳绳测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:
请结合图表完成下列问题:
(1)表中的 , ;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)若八年级学生一分钟跳绳的成绩标准是: 为不合格; 为合格;为良好;为优秀.如果该年级有名学生,根据以上信息,请你估计该年级跳绳不合格的人数为 ;优秀的人数为 .
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【题目】在数轴上点A表示数,点B表示数,AB表示点A和点B之间的距离.,满足.
(1)在原点O处放了一挡板,若一小球P从点A处以3个单位/秒的速度向左运动,同时另一个小球Q从点B处以4个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反方向运动,设运动时间t(秒),问t为何值时,P、Q两球到原点的距离相等?
(2)若小球P从点A以每秒4个单位的速度向右运动,小球Q同时从点B以每秒3个单位得速度向左运动,则是否存在时间t,使得AP+BQ=2PQ?若存在,请求出时间t;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在边长为1的正方形网格中,△ABC的顶点均在格点上,在平面直角坐标系中如图所示:完成下列问题:
(1)画出△ABC绕点O逆时针旋转90后的△A BC;点B1的坐标为___;
(2)在(1)的旋转过程中,点B运动的路径长是___
(3)作出△ABC关于原点O对称的△ABC;点C的坐标为___.
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【题目】如图,正方形ABCD中,O是对角线AC、BD的交点,过点O作OE⊥OF,分别交AB、BC于E. F.
(1)求证:△OEF是等腰直角三角形。
(2)若AE=4,CF=3,求EF的长。
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【题目】如图,两个可以自由转动的均匀转盘A、B,分别被分成4等分和3等分,并在每份内均标有数字.小花为甲、乙两人设计了一个游戏规则如下:同时自由转动转盘A、B;两个转盘停止后,(如果指针恰好指在分格线上,那么重转一次,直到指针指向某一数字为止),将两个指针所指份内的两个数字相乘,如果得到的积是偶数,那么甲胜;如果得到的积是奇数,则乙胜.但小强认为这样的规则是不公平的.
(1)请你用一种合适的方法(例如画树状图、列表)帮忙小强说明理由;
(2)请你设计一个公平的规则,并说明理由.
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【题目】如图,一次函数的图像经过点A(-1,0),并与反比例函数()的图像交于B(m,4)
(1)求的值;
(2)以AB为一边,在AB的左侧作正方形,求C点坐标;
(3)将正方形沿着轴的正方向,向右平移n个单位长度,得到正方形,线段的中点为点,若点和点同时落在反比例函数的图像上,求n的值.
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