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    20．计算：
    （1）-1+24÷22×（-$\frac{1}{8}$）+3
    （2）25×$\frac{1}{6}$-（-2.5）×$\frac{1}{3}$+25×（-$\frac{1}{2}$）

    分析 （1）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （2）原式逆用乘法分配律计算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=-1+24÷4×（-$\frac{1}{8}$）+3=-1-$\frac{3}{4}$+3=$\frac{5}{4}$；         
    （2）原式=25×（$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{30}$-$\frac{1}{2}$）=25×（-$\frac{3}{10}$）=-$\frac{15}{2}$．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    10．已知关于x的方程$\frac{x-1}{x-2}$+2=$\frac{a}{x-2}$无解，则a的值是（　　）
    A．2B．1C．-1D．不存在

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    11．已知一个角的补角比它的余角的两倍多10°，则这个角的度数是10°．

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    8．“等边三角形的三个内角都等于60°”的逆命题是三个内角都等于60°的三角形是等边三角形．

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    15．在3，-2，0，-1.5中，属于负整数的是（　　）
    A．3B．-2C．0D．-1.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．观察下面的式子，了解“?”所表示的运算的意义．
    1?3=1×4+3=7，3?（-1）=3×4-1=11
    0?5=0×4+5=5，-4?3=-4×4+3=-13．
    （1）请你用含a、b的代数式表示a?b；
    （2）如果a=-2，b=-5，求a?b的值．

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    12．计算：（-1）6-32-|-4|÷（-2）2．

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    9．已知：2a-7和a+4是正数M的平方根，b-7的立方根为-2．
    （1）求a、b的值；
    （2）求正数M的值；
    （3）求3a+2b的算术平方根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，a≠0）通过配方法可化为y=a（x-h）2+k
    （1）开口方向：当a＞0时，抛物线开口向上，当a＜0时，抛物线开口向下；
    （2）对称轴为直线x=h，顶点坐标为（h，k）；
    （3）当a＞0，在对称轴左侧，y随x的增大而减小，在对称轴的右侧，y随x的增大而增大，当x=-$\frac{b}{2a}$时，y最小值=$\frac{4ac-{b}^{2}}{4a}$，图象有最低点；
    （4）当a＜0时，在对称轴左侧，y随x的增大而增大，在对称轴的右侧，y随x的增大而减小，当x=-$\frac{b}{2a}$时，y最小值=$\frac{4ac-{b}^{2}}{4a}$，图象有最高点；
    （5）二次函数y=a（x-h）2+k的图象可由抛物线y=ax2（a≠0）向右平移h个单位，再向上平移k个单位所得．

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