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已知正方形纸片ABCD的边长AB=2cm,把正方形ABCD绕某一点按顺时针方向旋转,使它旋转后能与正方形BEFC重合.
(1)写出满足条件的所有的旋转中心(如果原图上未标明此点,你可以在图上标明此点,并作简要说明)______.
(2)在(1)的各种情况下,分别求点A在旋转过程中所经过的路径的长.

【答案】分析:(1)由于正方形纸片ABCD和正方形BEFC形成了矩形,又正方形ABCD绕某一点按顺时针方向旋转,根据矩形的性质即可确定满足条件的所有的旋转中心;
(2)分别根据旋转中心、旋转角和旋转半径即可求出点A在旋转过程中所经过的路径的长.
解答:解:(1)∵正方形纸片ABCD和正方形BEFC形成了矩形,又正方形ABCD绕某一点按顺时针方向旋转,
而矩形是中心对称图形,
满足条件的所有的旋转中心有点C、点B、点P(BC的中点);

(2)以C为旋转中心:
以B为旋转中心:l=3π(cm),
以P为旋转中心:
三种单位不写总扣(1分).
点评:此题分别考查了旋转的性质、正方形的性质及弧长的计算,有一定的综合性,首先利用旋转的性质和正方形的性质确定旋转中心,然后利用弧长公式计算即可求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•路南区一模)已知:有一纸片如图,其中△ABC中,AD⊥BC,垂足为点D,BD=CD,点M在BA的延长线上.实施操作:将纸片沿一直线AN折叠,使AM和AC重合,并且过点C作CE⊥AN,垂足为点E.
(1)请用尺规,在图中画出折线AN;(保留作图痕迹)
(2)将图形补全,求证:四边形ADCE为矩形;
(3)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCE是一个正方形?直接写出结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法
①如图1,扇形OAB的圆心角∠AOB=90°,OA=6,点C是
AB
上异于A、B的动点,过点C作CD⊥OA于D,作CE⊥OB于E,连接DE,点G在线段DE上,且DG=
1
3
DE
,连接CG.当点C在
AB
上运动时,在CD、CG、DG中,长度不变的是DG;
②如图2,正方形纸片ABCD的边长为8,⊙O的半径为2,圆心O在正方形的中心上,将纸片按图示方式折叠,折叠后点A于点H重合,且EH切⊙O于点H,延长FH交CD边于点G,则HG的长为
19
3

③已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3cm,BC=4cm,则其内心和外心之间的距离是
5
cm

其中正确的有
①②
①②
 (请写序号,少选,错选均不得分)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC纸片上可按如图所示方式剪出一正方体表面展开图,直角三角形的两直角边与正方体展开图左下角正方形的边共线,斜边恰好经过两个正方形的顶点.已知BC=24cm,则这个展开图可折成的正方体的体积为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,将等腰直角三角形纸片ABC沿底边上的高CD剪开,得到两个全等的三角形△ADC,△BDC,已知AC=4.
(1)求AB的长;
(2)将△ADC绕点D顺时针旋转得到△A′DC′,DC′交BC于点E(如图2).设旋转角为β(0°<β<90°).当△DBE为等腰三角形时,求β的值.
(3)若将△DBC沿BA方向平移得到△D′B′C′(如图3),C′D′与AC交于点F,B′C′与DC交于点H.四边形DD′FH能否为正方形?若能,求平移的距离是多少;若不能,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江西省景德镇市八年级下学期期末质量检测数学试卷(带解析) 题型:单选题

如图,在Rt△ABC纸片上可按如图所示方式剪出一正方体表面展开图,直角三角形的两直角边与正方体展开图左下角正方形的边共线,斜边恰好经过两个正方形的顶点。已知BC=24cm,则这个展开图可折成的正方体的体积为(   ) 

A.64cm3B.27cm3C.9cm3D.8cm3

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