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    如图，△ABC和△DEF中，一个三角形经过平移可得到另一个三角形，则下列说法中不正确的是  (      ).
    A．AB∥FD，AB＝FD B．∠ACB＝∠FED
    C．BD＝CE D．平移距离为线段CD的长度
    D

    试题分析：平移的基本性质：对应边、对应角相等，对应点连线段的长度即为平移的距离.
    A、AB∥FD，AB＝FD，B、∠ACB＝∠FED，C、BD＝CE，均正确，不符合题意；
    D、平移距离为线段CE的长度，故错误，本选项符合题意.
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握平移的基本性质，即可完成.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

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    （1）以O点为位似中心在y轴的左侧将△OBC放大到两倍画出图形。
    （2）写出B、C两点的对应点B´、C´的坐标；
    （3）如果△OBC内部一点M的坐标为(x，y)，写出M的对应点M´的坐标。

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