精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
郑州市花卉种植专业户王有才承包了30亩花圃,分别种植康乃馨和玫瑰花,有关成本、销售额见下表:
种植种类 成本(万元/亩) 销售额(万元/亩)
康乃馨 2.4 3
玫瑰花 2 2.5
(1)2012年,王有才种植康乃馨20亩、玫瑰花10亩,求王有才这一年共收益多少万元?(收益=销售额-成本)
(2)2013年,王有才继续用这30亩花圃全部种植康乃馨和玫瑰花,计划投入成本不超过70万元.若每亩种植的成本、销售额与2012年相同,要获得最大收益,他应种植康乃馨和玫瑰花各多少亩?
(3)已知康乃馨每亩需要化肥500kg,玫瑰花每亩需要化肥700kg,根据(2)中的种植亩数,为了节约运输成本,实际使用的运输车辆每次装载化肥的总量是原计划每次装载总量的2倍,结果运输全部化肥比原计划减少2次.求王有才原定的运输车辆每次可装载化肥多少千克?
考点:一次函数的应用,分式方程的应用,一元一次不等式的应用
专题:应用题
分析:(1)根据一年的收益等于两种花的收益之和列式计算即可得解;
(2)设种康乃馨x亩,则种玫瑰花(30-x)亩,根据总成本列出不等式求出x的取值范围,然后设总收益为W,表示出收益的函数关系式,再根据一次函数的增减性解答;
(3)设原定运输车辆每次可装载话费mkg,根据实际运输的饲料比原计划运输的饲料减少了2次列出方程,求解即可.
解答:解:(1)由题意得,20×(3-2.4)+10×(2.5-2)
=20×0.6+10×0.5
=17(万元),
答:王有才这一年共收益17万元;

(2)设种康乃馨x亩,则种玫瑰花(30-x)亩,
根据题意得,2.4x+2(30-x)≤70,
解得:x≤25,
设总收益为W,则W=(3-2.4)x+(2.5-2)×(30-x),
=0.1x+15,
∵k=0.1>0,
∴W随x的增大而增大,
∴当x=25时,获得最大收益,
答:要获得最大收益,应种植康乃馨25亩,种植玫瑰花5亩;

(3)设原定运输车辆每次可装载饲料mkg,则实际每次装载2mkg,
需要运输的饲料吨数为:500×25+700×5=16000kg,
根据题意得,
16000
m
-
16000
2m
=2,
解得:m=4000,
经检验,m=4000是原方程的解.
答:王有才原定的运输车辆每次可装载花肥4 000 kg.
点评:本题考查了一次函数的应用以及分式方程的应用,表示出与总收益的函数关系式,找出题中等量关系并列出方程是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在y轴负半轴上,到原点的距离为3的点的坐标是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若-(-x)=16,则|x|=
 
;若|-x|=-(-8),则x=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,数轴上点A所表示的数为a,关于a的说法一定正确的是(  )
A、a是分数
B、a是有理数
C、a是无理数
D、a是有理数或无理数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在圆中内接一个正五边形,有一个大小为α的锐角∠COD顶点在圆心O上,这个角绕点O任意转动,在转动过程中,扇形COD与扇形AOB有重叠的概率为
3
10
,求α=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在边长为
3
+1的正方形内作等边三角形ADE,并与正方形的对角线相交,则图中阴影部分的面积是(  )
A、
3
+1
B、
3
+1
2
C、
3
-1
2
D、1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

“哪里的民营经济发展得好,哪里的经济就越发达.”恒强科技公司在重庆市委市政府这一执政理念的鼓舞下,在已有高科技产品A产生利润的情况下,决定制定一个开发利用高科技产品B的10年发展规划,该规翘晦年的专项投资资金是50万元,在前五年,每年从专项资金中最多拿出25万元投入到产品A使它产生利润,剩下的资金全部用于产品B的研发.经测算,每年投入到产品A中x万元时产生的利润y1(万元)满足下表的关系
x(万元)   10   20   30   40
y1(万元) 2 8 10 8
从第六年年初开始,产品B已研发成功,在产品A继续产生利润的同时产品B也产生利润,每年投入到产品B中x万元时产生的利润y2(万元)满足y2=-
49
50
x2+
296
5
x-202

(1)请观察题目中的表格,用所学过的一次函数、二次函数或反比例函数的相关知识,求出y1与x的函数关系式?
(2)按照此发展规划,求前5年产品A产生的最大利润之和是多少万元?
(3)后5年,专项资金全部投入到产品A、产品B使它们产生利润,求后5年产品A、产品B产生的最大利润之和是多少万元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

日前,重庆南开中学开展了“遵守交通规则,做文明南开人”教育活动,某班数学兴趣小组的同学深受教育,在南开苑路口以10分钟为一个时间段统计了行人乱穿公路的情况,绘制了如下两幅不完整的统计图:(其中A表示“l0分钟内无人乱穿公路”,B表示“10分钟内有一人乱穿公路”,C表示“10分钟内有二人乱穿公路”,D表示“l0分钟内有三人乱穿公路”)

(1)根据上图,该数学兴趣小组共统计了
 
个时间段,并将条形统计图补充完整;
(2)平均每个时间段有
 
人乱穿公路;
(3)该数学兴趣小组的同学随后又观察到4名行人同时乱穿公路,其中有一名学生.他们打算从这4人中随机选出两位进行遵守交通规则的劝导.请求出选出的两位中恰好没有学生的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若x是不等于1的实数,我们把-
1
x-1
称为x的差1负倒数,如2的差1负倒数是-1,-1的差1负倒数为
1
2
,现已知x1=
3
4
,x2是x1的差1负倒数,x3是x2的差1负倒数,…,依此类推,则x2013=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案