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    小明手中有三根木棒，长分别为6cm，8cm，10cm，将三根木棒首尾顺次连接，能组成（　　）三角形．
    A、锐角B、直角
    C、钝角D、以上都有可能
    考点：勾股定理的逆定理
    专题：
    分析：分别计算出三根木棒的长度的平方，发现符合a2+b2=c2的形式，可判断此三角形为直角三角形．
    解答：解：∵62+82=100，102=100，
    ∴62+82=102，
    故所组成三角形为直角三角形．
    故选B．
    点评：本题考查了勾股定理的逆定理，计算出三角形三边长的平方，再依据是否符合a2+b2=c2的形式来判断三角形是否为直角三角形．
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    当x=1时，ax3+bx2+cx-3=9，且a：b：c=1：2：3，那么3a+2b+c=
     
    ．

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    已知分数a的分母是2012，分子是整数，为使|
    3
    5
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    A、1206B、1207
    C、1205D、1208

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    图1，图2，图3均为正方形网格，每个小正方形的面积均为1．在这个正方形网格中，各个小正方形的顶点叫做格点．请在下面的网格中按要求画图，使得每个图形的顶点均在格点上．
    （1）画一个直角三角形，且三边之比为1：2：
    		5
    ；
    （2）画一个边长为整数的菱形，且面积等于24；
    （3）画一个直角梯形，周长等于16，面积等于14．

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    已知圆锥的侧面积为15π，其底面圆的直径为6，则此圆锥的母线长是
     
    ．

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    函数y=
    		3-x
    2x+1
    中，自变量x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABOC的顶点A、B、C在二次函数y=(
    7
    6
    -c)x2+bx+c    的图象上，又点A、B分别在y轴和x轴上，∠ABO=45°．求此二次函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，半径为r的⊙O沿折线ABCDE作无滑动的滚动，如果AB=BC=CD=DE=2πr，∠ABC=∠CDE=150°，∠BCD=120°，那么，⊙O自点A至点E转动了
     
    周．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果一个数能表示成x2+2xy+2y2（x，y是整数），我们称这个数为“好数”．
    （1）判断29是否为“好数”？
    （2）写出1，2，3，…，20中的“好数”．
    （3）如果m，n都是“好数”，求证：mn是“好数”．

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