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    如图，已知：∠1=118°，∠2=62°.
    （1）试判断与是否平行，并说明理由；
    （2）∠3=125°，求：∠4的度数.          
        
    (1)∠1=118°，∠2=62°
    ∴∠1+∠2=180°
    ∴∥
    (2) ∵∥
    ∠3=∠4
    ∵∠3=125°
    ∴∠4=125°
    (1)运用两直线平行的判定定理；
    （2）运用两直线平行的性质定理。
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    根据提示填空(或填上每步推理的理由)
    如图，∠1＝∠2，∠3＝108°.求∠4的度数。

    解:∵∠1＝∠2(已知)
    ∴AB∥CD(                             )
    ∴∠3+∠4=180°(                       )
    ∵∠3＝108°(已知)
    ∴∠4=180°-108°=72°

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    如果∠α与∠β的两边分别平行，∠α比∠β的3倍少36°，则∠α的度数是 (     )
    A．18°B．126°C．18°或126°D．以上都不对

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    下列图形中，由∥，能得到的是

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    ∠1+∠2=180°，∠DAE=∠BCF，DA平分∠BDF

    （1）AE与FC会平行吗?说明理由．
    （2）AD与BC的位置关系如何?为什么?
    （3）BC平分∠DBE吗?为什么．

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    如图，A岛在B岛的北偏东30°方向，C岛在B岛的北偏东80°方向，A岛在C岛北偏西40°方向．从A岛看B、C两岛的视角∠BAC是         ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图④，AB∥CD，∠BAE = 120º，∠DCE = 30º，则∠AEC =          度。
          

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，，是上的点，且，则，_____度.

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