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(9分)我们把对称中心重合,四边分别平行的两个正方形之间的部分叫“方形环”,易知方形环四周的宽度相等.

一条直线l与方形环的边线有四个交点.小明在探究线段 的数量关系时,从点向对边作垂线段,利用三角形全等、相似及锐角三角函数等相关知识解决了问题.请你参考小明的思路解答下列问题:
⑴当直线l与方形环的对边相交时(如图1),直线l分别交,小明发现相等,请你帮他说明理由;
⑵当直线l与方形环的邻边相交时(如图2),l分别交l的夹角为,你认为还相等吗?若    相等,说明理由;若不相等,求出的值(用含的三角函数表示).
⑴解:  在方形环中,

       
        ∴△≌△
                       ·········· 3分
⑵解法一:
   ∴          
     
     
     (或
①当时,tan=1,则
 ②当时,
 (或)    
解法二:在方形环中,

      又∵
        
        
     中,
     
     
     即 (或)   
 ①当时,
 ②当时,
 (或)      ………………9分
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分7分)
(1)如图,在一次龙卷风中,一棵大树在离地面若干米处折断倒下,B为折断处最高点,树顶A落在离树根C的12米处,测得∠BAC=300,求BC的长。(结果保留根号)

(2)如图,已知平行四边形ABCD中,点边的中点,   延长相交于点
求证:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如果∠α是等边三角形的一个内角,那么cosα的值等于(▲)
A.B.C.D.1

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠CAB的平分线,tanB=,则CD∶DB =  

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,从山顶A望地面C、D两点,测得它们的俯角分别为450和300,已知CD=100m,点C在BD上,则山高AB为(▲)

A、100m  B、m C、m  D、m

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在直角三角形中,斜边的长为,则直角边的长是(   )
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分8分)在建筑楼梯时,设计者要考虑楼梯的安全程度,如图(1),虚线为楼梯的斜度线,斜度线与地板夹角为倾角为,一般情况下,倾角愈小,楼梯的安全度就越高。如图(2),设计者为提高楼梯安全度,要把楼梯倾角由减至,这样楼梯占用地板的长度增加到,已知=4m,∠=45°,∠=30°,求楼梯占用地板的长度增加了多少?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,如图在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=900,BC=CD=10,
(1)求梯形ABCD的面积;
(2)点E、F分别是BC、CD上的动点,点E从点B出发向点C运动,点F从点C出发向点D运动,若两点均以每秒1个单位的速度同时出发,连接EF,求△EFC面积的最大值,并说明此时E、F的位置。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在水平面上放置一圆锥,在圆锥顶端斜靠着一根木棒(木棒的厚度可忽略不计)


小明为了探究这个问题,将此情景画在了草稿纸上(如右图所示):运动过程:木棒顶端从A点开始沿圆锥的母线下滑,速度为(木棒下滑为匀速)已知木棒与水平地面的夹角为随木棒的下滑而不断减小。的最大值为30°,若木棒长为。问:当木棒顶端从A滑到B这个过程中,木棒末端的速度为多少?

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