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先化简,再求值:
a-1
a2-3a+2
÷
a+1
a2-2a
-
a-1
a+1
,其中a=
2
考点:分式的化简求值
专题:
分析:先进行因式分解,然后将除法转化为乘法,约分后再进行加减.
解答:解:原式=
a-1
(a-1)(a-2)
a(a-2)
a+1
-
a-1
a+1

=
a
a+1
-
a-1
a+1

=
1
a+1

a=
2
时,原式=
1
2
+1
=
2
-1
点评:本题考查了分式的化简求值,熟悉因式分解和通分是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

为了解某县八年级学生的身高情况,从该县八年级学生中抽取了600名学生进行调查,下列说法中不正确的是(  )
A、以上调查方式属于抽样调查
B、所抽取的600名学生是总体的一个样本
C、总体是该县八年级学生身高的全体
D、样本容量是600

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平面直角坐标系中,直线AB:y=-
1
3
x+b
交y轴于点A(0,1),交x轴于点B.直线x=1交AB于点D,交x轴于点E,P是直线x=1上一动点,且在点D的上方,设P(1,n).
(1)求直线AB的解析式和点B的坐标;
(2)求△ABP的面积(用含n的代数式表示);
(3)当S△ABP=2时,以PB为边在第一象限作等腰直角三角形BPC,求出点C的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

仔细观察下列等式:
2
3
+1
=
2(
3
-1)
(
3
+1)(
3
-1)
=
2(
3
-1)
3-1
=
3
-1
2
5
+
3
=
2(
5
-
3
)
(
5
+
3
)(
5
-
3
)
=
2(
5
-
3
)
5-3
=
5
-
3

2
7
+
5
=
2(
7
-
5
)
(
7
+
5
)(
7
-
5
)
=
2(
7
-
3
)
7-5
=
7
-
5

解决下列问题:
(1)利用你观察到的规律化简:
2
11
+
9

(2)计算:(
2
3
+1
+
2
5
+
3
+
2
7
+
5
+…+
2
2015
+
2013
)(
2015
+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边三角形ABC的三个顶点都在圆上.这个图形是中心对称图形吗?如果是,指出它的对称中心,并画出该图关于点A对称的图形;如果不是,请在圆内补上一个三角形,使整个图形成为中心对称图形(保留画图痕迹),并指出所补三角形可以看作由△ABC怎样变换而成的.

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科目:初中数学 来源: 题型:

南京市为了构建立体的道路网络,大力发展江北经济,决定修建一条六合到主城的轻轨铁路.为了使工程提前3个月完成,需将原定的工作效率提高10%.原计划完成这项工程需要多少个月?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系中,点A坐标为(0,5),点B的坐标为(2,0).
(1)用直尺与圆规,求作一点C,满足CA=CB,并且CA∥OB;(不写作法,保留作图痕迹)
(2)求所作点C的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平行四边形ABCD中,BD=CD,∠A=75°,CE⊥BD于E,求∠BCE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=ax+b的图象如图,则方程ax+b=0的解为
 
;不等式0<ax+b≤2的解集为
 

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