分析 (1)连接SC、PB,根据等腰三角形性质、直角三角形斜边中线、三角形中位线可判断出答案;
(2)根据等腰梯形的性质及∠ABD=60°可求出等边三角形的边长,从而可得出答案.
解答 解:(1)连接SC、PB,
∵四边形ABCD为等腰梯形,
∴AD=BC,∠ADC=∠BCD,
又∵DC=CD,
∴△ADC≌△BCD,
∴∠ODC=∠OCD,
∴OD=OC,即△ODC是等腰三角形,
∵∠ACD=60°,
∴△ODC是等边三角形,
∵S为OD的中点,
∴CS⊥DO,同理BP⊥AP,
又∵Q为BC的中点,即SQ为Rt△BSC斜边上的中线,
∴PS=$\frac{1}{2}$AD,SQ=$\frac{1}{2}$BC,PQ=$\frac{1}{2}$BC,
∴△SPQ是等边三角形;
(2)如图2,作DE⊥AB,垂足为E,
∵AB=5,CD=3,
∴AE=$\frac{5-3}{2}$=1,BE=5-1=4,
∵由①得,△OCD是等边三角形,
∴△OAB是等边三角形,
∴∠ABD=60°,
∴DE=BE•tan60°=4$\sqrt{3}$.
在Rt△ADE中,
∵AD=$\sqrt{{AE}^{2}+{DE}^{2}}$=$\sqrt{{1}^{2}+{(4\sqrt{3})}^{2}}$=7,
∴PS=PQ=SQ=$\frac{7}{2}$,
∴S△PQS=$\frac{49\sqrt{3}}{16}$.
点评 本题考查等腰梯形及等边三角形的知识,解答此题的关键是作出辅助线,构造出直角三角形,利用直角三角形的性质求解.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-2,-1) | B. | (-2,1) | C. | (2,-1) | D. | (2,1) |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com