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9、若abc>0,则a、b、c三个有理数中负因数的个数是(  )
分析:由于abc>0,根据有理数的乘法法则即可得到负因数的个数是偶数,然后就可以作出选择.
解答:解:∵abc>0,
∴负因数的个数可能是0或2.
故选D.
点评:此题比较简单,主要考查了多个有理数相乘的法则:①几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正.②几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点I,根据下列条件,求∠BIC的度数.
(1)若∠ABC=60°,∠ACB=70°,则∠BIC=
 

(2)若∠ABC+∠ACB=130°,则∠BIC=
 

(3)若∠A=50°,则∠BIC=
 

(4)若∠A=110°则∠BIC=
 

(5)从上述计算中,我们能发现已知∠A,求∠BIC的公式是:∠BIC=
 

(6)如图,若BP,CP分别是∠ABC与∠ACB的外角平分线,交于点P,若已知∠A,则求∠BPC的公式是:∠BPC=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网实践与探索!如图,△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线交于点I,根据下列条件,求∠BIC的度数,
①若∠ABC=40°,∠ACB=60°,则∠BIC=
 

②若∠ABC+∠ACB=80°,则∠BIC=
 

③若∠A=120°,则∠BIC=
 

④从上述计算中,我们能发现∠BIC与∠A的关系式,并加以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①至图④,半径为1的⊙O均无滑动滚动,⊙O1、⊙O2、⊙O3、⊙O4均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置.
【阅读理解】

(1)如图①,⊙O从⊙O1的位置出发,沿AB滚动到⊙O2的位置,当AB=2π时,圆心O经过的路径长为2π.
(2)如图②,∠ABC相邻的补角∠CBA=n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O1的位置旋转到⊙O2的位置,⊙O绕B点旋转的角∠O1BO2=n°,此时,圆心O经过的路径弧O1O2的长为
180

【实践应用】
(1)在阅读理解(1)中,若AB=π时,则圆心O经过的路径长为
π
π
;在阅读理解(2)中,若∠ABC=120°时,则圆心O经过的路径弧O1O2的长为
π
3
π
3

(2)如图③,∠ABC=90°,AB=BC=π.⊙O从⊙O1的位置出发,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O4的位置,在这个过程中,圆心O经过的路径长为
2
2

【拓展联想】
(1)如图④,△ABC的周长为4π,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△AABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB相切于点D的位置,在这个过程中,圆心O经过的路径长为

(2)如图⑤,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边相切于点D的位置,在这个过程中,圆心O经过的路径长为
l+2π
l+2π

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科目:初中数学 来源: 题型:

若abc<0,则
a4b3c2
可能化简的结果为(  )
a2bc
b

-a2bc
b

a2bc
-b

-a2bc
-b

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于O点
(1)若∠1+∠2=50°,则∠O=
130°
130°

(2)若∠ABC+∠ACB=120°,则∠O=
120°
120°

(3)若∠A=70°,则∠O=
125°
125°

(4)通过计算,你发现∠O与∠A的关系是什么?并说明理由.

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