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    a、b在数轴上的位置如图所示，那么化简|b-a|的结果是
     
    ．
    考点：数轴,绝对值
    专题：
    分析：根据数轴判断出a、b的正负情况，然后根据绝对值的性质解答即可．
    解答：解：由图可知，a＞0，b＜0，
    所以，b-a＜0，
    所以，|b-a|=a-b．
    故答案为：a-b．
    点评：本题考查了数轴，绝对值的性质，熟记数轴的概念并准确判断出a、b的正负情况是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平行于x轴的一条直线交拋物线y=x2-2x-3于E、F两点，若以EF为直径的圆恰与x轴相切，求此圆的半径长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的部分图象如图，图象过点（-1，0），对称轴为直线x=2，下列结论：
    ①4a+b=0；②9a+c＞3b；③8a+7b+2c＞0；④当x＞-1时，y的值随x值的增大而增大；⑤当函数值y＜0时，自变量x的取值范围是x＜-1或x＞5．
    其中正确的结论有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在长方形OABC中，点A、C的坐标分别为（6，0）、（0，4），点D是线段BC上的动点（与端点B不重和），过点D作直线y=-2x+b交折线OAB于点E．
    （1）当点D为线段BC的中点时，求b的值；
    （2）当点E在线段OA上时，记△ODE的面积为S，求S与b的函数关系式；
    （3）探究△ODE的面积是否存在最大值，若存在，求出此时D的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		8
    +（-1）2013-|-
    		2
    |．    
    （2）解方程：x2-6x-7=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰三角形一边长为4，周长为10，则另两边长分别为（　　）
    A、4，2B、3，3
    C、4，2或3，3D、以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点A为x轴负半轴上一点，用尺规作图（保留作图痕迹，不需要写作法）作出△ABC，满足：
    （1）点B在y轴的正半轴上，点C在x轴的正半轴上，且∠BAC=45°、∠ABC=105°；
    （2）在（1）的条件下，作出△ABC的垂心H；
    （3）在（2）的条件下，若A点坐标为（-2，0），直接写出点H的坐标：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下图是一个数字转换机，请解答下列问题：
    （1）填空：若输入的x值为2，则输出的y值为
     
    ；若输入的x值为1，则输出的y值为
     
    ；
    （2）若输出的y值为28，那么输入的x值是什么？（写出三个x值，并写出简要的分析过程．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（-1）2013+（-1）2012=
     
    ．

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