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    小李和小王设计了A、B两种游戏：
    游戏A的规则：用四张数字分别为2、3、4、5的扑克牌，将扑克牌洗匀后背面朝上放在桌面上，第一次随机抽出一张牌记下数字后再原样放回，洗匀后再第二次随机抽出一张牌记下数字．若抽出的两张牌上数字之和为偶数，则小李获胜；若两数字之和为奇数，则小王获胜．
    游戏B的规则：用四张数字分别为5、6、6、8的扑克牌，将牌洗匀后背面朝上放置在桌面上，小李先随机抽出一张牌，抽出的牌不放回，小王从剩下的牌中随机抽出一张牌．若小李抽出的牌面上的数字比小王的大，则小李获胜；否则，小王获胜．请你帮小王选择其中一种游戏，使他获胜的可能性较大，说明理由．
    解析:
    略
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    (1)根据前20次实验的结果，小李判断这些卡片中只出现了4个字母，而且E最多．你觉得这合适吗？

    (2)根据前40次实验的结果，小王判断这些卡片中E最多，D最少．你觉得这合适吗？

    (3)请你根据大家实验的结果，说一说这10张卡片上分别写了哪些字母，每个字母有几张？

    (4)如果小王用这些片片和小李做游戏，摸到D或Z算小王胜，摸到A或K算小李胜，摸到E算平局．你认为游戏对双方公平吗？如果公平，请说明理由；如果不公平，请设计一种较为公平的游戏法则．

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    科目：初中数学 来源：2011-2012学年云南省九年级上学期期末考试数学卷 题型：解答题

    小李和小王设计了A、B两种游戏：

    游戏A的规则：用四张数字分别为2、3、4、5的扑克牌，将扑克牌洗匀后背面朝上放在桌面上，第一次随机抽出一张牌记下数字后再原样放回，洗匀后再第二次随机抽出一张牌记下数字．若抽出的两张牌上数字之和为偶数，则小李获胜；若两数字之和为奇数，则小王获胜．

    游戏B的规则：用四张数字分别为5、6、6、8的扑克牌，将牌洗匀后背面朝上放置在桌面上，小李先随机抽出一张牌，抽出的牌不放回，小王从剩下的牌中随机抽出一张牌．若小李抽出的牌面上的数字比小王的大，则小李获胜；否则，小王获胜．请你帮小王选择其中一种游戏，使他获胜的可能性较大，说明理由．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小李和小王设计了A、B两种游戏：

    游戏A的规则：用四张数字分别为2、3、4、5的扑克牌，将扑克牌洗匀后背面朝上放在桌面上，第一次随机抽出一张牌记下数字后再原样放回，洗匀后再第二次随机抽出一张牌记下数字．若抽出的两张牌上数字之和为偶数，则小李获胜；若两数字之和为奇数，则小王获胜．

    游戏B的规则：用四张数字分别为5、6、6、8的扑克牌，将牌洗匀后背面朝上放置在桌面上，小李先随机抽出一张牌，抽出的牌不放回，小王从剩下的牌中随机抽出一张牌．若小李抽出的牌面上的数字比小王的大，则小李获胜；否则，小王获胜．请你帮小王选择其中一种游戏，使他获胜的可能性较大，说明理由．

     

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    科目：初中数学 来源：2012届云南省西盟县罗湖中学九年级上学期期末考试数学卷 题型：解答题

    小李和小王设计了A、B两种游戏：
    游戏A的规则：用四张数字分别为2、3、4、5的扑克牌，将扑克牌洗匀后背面朝上放在桌面上，第一次随机抽出一张牌记下数字后再原样放回，洗匀后再第二次随机抽出一张牌记下数字．若抽出的两张牌上数字之和为偶数，则小李获胜；若两数字之和为奇数，则小王获胜．
    游戏B的规则：用四张数字分别为5、6、6、8的扑克牌，将牌洗匀后背面朝上放置在桌面上，小李先随机抽出一张牌，抽出的牌不放回，小王从剩下的牌中随机抽出一张牌．若小李抽出的牌面上的数字比小王的大，则小李获胜；否则，小王获胜．请你帮小王选择其中一种游戏，使他获胜的可能性较大，说明理由．

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