如图，在平面内有A、B、C三点．
（1）画直线AC、线段BC、射线BA；
（2）取线段BC的中点D，连接AD；
（3）延长线段CB到E，使EB=CB，并连接AE．

解：如图：

．
分析：直线、射线、线段定义、线段中点定义、线段延长线定义和线段的大小画出即可．
点评：本题考查了直线、射线、线段、线段中点的应用，主要考查学生的理解能力和画图能力．

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科目：初中数学 来源： 题型：

26、如图，在平面内有A、B、C三点
（1）画直线AC、线段BC、射线BA；
（2）取线段BC的中点D，连接AD．

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，在平面内有A、B、C三点．
（1）画直线AC、线段BC、射线BA；
（2）取线段BC的中点D，连接AD；
（3）延长线段CB到E，使EB=CB，并连接AE．

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，在平面内有A、B、C三点；
（1）画直线AC，线段BC，射线AB，过C作CH⊥AB于H；
（2）取线段BC的中点D，过点D作DE∥AC、交AB于点E；（保留作图痕迹，不要求写作法）
（3）猜想线段AE与BE的数量关系．

科目：初中数学 来源： 题型：

如图，在平面内有A、B、C三点
（1）画直线AC，线段BC，射线AB，过C作CH⊥AB于H；
（2）取线段BC的中点D，连接AD．（保留作图痕迹，不要求写作法）

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

如图，在平面内有A、B、C三点；
（1）画直线AC，线段BC，射线AB，过C作CH⊥AB于H；
（2）取线段BC的中点D，过点D作DE∥AC、交AB于点E；（保留作图痕迹，不要求写作法）
（3）猜想线段AE与BE的数量关系．

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