50 60 为了解中学生课外读书情况.某校组织了一次问卷调查活动.并将结果分为A.B.C.D.E五个等级.根据随机抽取的五个等级所占比例和人数分布情况.绘制出样本的扇形统计图和频数分布直方图如图. (1)求抽取的学生人数.并根据抽查到的学生五个等级人数的分布情况. 20 补全扇形统计图和频数分布直方图, (2)所抽取学生等级� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为了解中学生课外读书情况，某校组织了一次问卷调查活动，并将结果分为A、B、C、D、E五个等级.根据随机抽取的五个等级所占比例和人数分布情况，绘制出样本的扇形统计图和频数分布直方图如图.

（1）求抽取的学生人数，并根据抽查到的学生五个等级人数的分布情况，

补全扇形统计图和频数分布直方图；

（2）所抽取学生等级的众数为_____，中位数为_____；

（3）若小明、小颖均得A级，现准备从两人中选1人参加全市的读书竞赛，他俩都想去，班长决定采用抛掷一枚各面分别标有数字1、2、3、4的正四面体骰子的方法来确定.具体规则是：“每人各抛掷一次，若小明掷得着地一面的数字比小颖掷得着地一面的数字大，小明去，否则小颖去．”试用“列表法或画树状图”的方法分析，这个规则对双方是否公平？

解：

（1）如图；---------1分

（2）C，C；---------3分

（3）列表如下：

小颖　　小明	1	2	3	4
1	（1,1）	（1,2）	（1,3）	（1,4）
2	（2,1）	（2,2）	（2,3）	（2,4）
3	（3,1）	（3,2）	（3,3）	（3,4）
4	（4,1）	（4,2）	（4,3）	（4,4）

由表格可知总共有16种结果，且各种出现的可能性相同，其中小明掷得着地一面的数字比小颖掷得着地一面的数字大的结果有6种，故P(小明)＝＝，P(小颖)＝，≠，故这个规则对双方不公平. ---------8分

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