Question

数学课上，年轻的刘老师在讲授“轴对称”时，设计了如下四种教学方法：
①教师讲，学生听；
②教师让学生自己做；
③教师引导学生画图，发现规律；
④教师让学生对折纸，观察发现规律，然后画图．
数学教研组长将上述教学方法作为调研内容发到全年级8个班420名同学手中，要求每位同学选出自己最喜欢的一种，他随机抽取了60名学生的调查问卷，统计如图：
（1）请将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中方法③的圆心角．
（2）估计全年级同学中最喜欢的教学方法是哪一种？选择这种教学方法的约有多少人？（3）假如抽取的60名学生集中在某两个班，这个调查结果还合理吗？为什么？
（4）请你对老师的教学方法提出一条合理化的建议。

Answer 1

解：（1）方法②人数为60﹣6﹣18﹣27=9（人）；方法③的圆心角为360白=108°；
补条形图如图：

（2）由图可以看出喜欢方法④的学生最多，人数为420×45%=189（人）；
（3）假如抽取的60名学生集中在某两个班，这个调查结果是不合理的，因为缺乏代表性；（4）如：鼓励学生主动参与、加强师生互动等。